(小复习)2015-2016学年中考语文八上单元过关测试语文版.ppt

[答案] (1)当自己达到了一个顶峰，失去了前进的目标和方向，人生忽然变得狭窄而又孤单，世界上仿佛只剩下了自己。因此世界显得渺小无依。(2)当突破了自己的瓶颈，看到一片新的天地，超越了自我的界限，就会发现心有多大，世界就有多大。 阶段综合测试卷三（月考二） 第18题 画家与老者的对话提到了“渺小”。杜甫也曾在诗歌中表达了相似的看法。试默写这两句诗，并说说你对“渺小”的看法。 [解析] 此题是对学生的拓展性阅读的考查。第一问难度不大，由“渺小”一词很容易想到杜甫的《望岳》一诗。第二问则难一些，要从“渺小”相对性的角度出发来谈。 [答案] (1)会当凌绝顶，一览众山小。(2)面对困难，我们要把它看得“渺小”，但在如何克服困难时，则应将其看得“大”一些，不可掉以轻心。  阶段综合测试卷三（月考二） 阶段综合测试卷四(期末一) 试卷结构及知识点：第一部分积累运用考查全册字词的音、形的识记，词语的运用，病句的辨析，名句的默写、材料的探究和消息类语段的压缩等。第二部分阅读理解涉及诗歌鉴赏、文言文、散文、说明文的阅读。考查内容涉及信息的筛选与整合，文言文实词的理解和句子的翻译，文章的行文思路、主要内容的概括分析和作者观点态度的分析与评价，赏析文中富有表现力的语言以及说明文的对象特征、方法的分析、赏析说明文准确、严密的语言特色等。第三部分作文为命题作文。这份试卷涵盖文言文、写人叙事散文和说明文的阅读。 重点、难点预估：小说的主题的分析与个性化解读，说明文语言的赏析。 ┃作者说卷┃ 阶段综合测试卷四（期末一） 第14题 考查分析文章的行文思路。可根据已经填好的空格推断四个空所在的段落，再概括大意，提炼内心变化(情感)。 第15题 考查筛选并整合信息。首先要找到题目引文所在原文的位置，再进行定向筛查。题目中“看火车这个秘密的愿望”是原文第②段最后一句。答案的有效信息就是对“这个”的解说，它指的是前文“叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇”，指的是在叔父的影响下，“我”有了看火车的愿望。 ┃重点讲评┃ 阶段综合测试卷四（期末一） 第16题 考查赏析文中富有表现力的语言。结合上文，他“笑”的原因是被我们的傻劲儿给感染了。 第17题 考查赏析文章精巧的构思。“看火车”是贯穿全文的主线，文章围绕它，写了几个好友想看火车→看到火车→火车离去几个片段。 阶段综合测试卷四（期末一） 第2题 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　) (1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施________。 (2)她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也________得一身书香，识文断字。 (3)酒后驾车导致________的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。 A. 完备　　熏陶　　骇人听闻 B. 完善　　陶冶　　不可思议 C. 完备　　陶冶　　不可思议 D. 完善　　熏陶　　骇人听闻 ┃变式练习┃ 阶段综合测试卷四（期末一） [解析] A　此题考查学生对词语(包括熟语)的正确使用。本题考查实词和成语的选用，具体考查近义词的辨析。“完备”“完善”都可理解为应该有的全都有了。“完备”侧重“具备，不缺任何必要的东西”，“完善”主要针对原本有缺陷的对象。故排除“完善”，即排除B、D两项。“熏陶”用于艺术，“陶冶”用于思想。故排除“陶冶”，即排除B、C。“骇人听闻”是使人惊讶，害怕的意思，“不可思议”是觉得难以想象，不可理解。故排除“不可思议”。 阶段综合测试卷四（期末一） 第6题 给下面的一则消息拟一个标题，不超过20字。 3月5日晚，泸州二中校门口，借助路灯微弱的灯光，一名女环卫工人辅导自己的娃娃做作业。这一幕恰好被途经此地的网友“妖哥”拍了下来，并传到网上。“当时我就被感动了”，该网友表示，不少路人当时也被这一幕所感动。照片上的女主人就被网友们称为“最美环卫妈妈”的环卫工邹高琼。邹高琼介绍，由于丈夫和大儿子都在外面打工，家里再没其他人，“我上一天早班后，就会上一天晚班。晚班从下午5点一直要上到晚上9点。娃娃还小，一个人在家老是爱看电视。每隔一天的晚班，我都会把娃娃带到街上，一边上班，一边辅导娃娃做作业。” 阶段综合测试卷四（期末一） [解析] 本题考查压缩语段。消息类压缩是常见的题型之一。题目可采用主谓结构，将消息“六要素”涵盖其间，尤其是何人、何事不能少。消息往往具有一定的新闻意义(如关注社会热点，关注文明承传等)，在拟写题目时可将其纳入，如重大事件的“第一”“首次”等，民生问题的“感动”“热议”等。