“校纪校风建设月”主题班会.ppt

我校学风之我见 学非所学，学非该学；对知识的实用主义心态；对“学问”二字缺乏深刻而全面理解，“唯宽是荣，唯新是从”；对成才的焦虑，对知识功能的曲解，因判断能力的缺陷而对社会需求缺乏全面理解和深刻认识；高学历消费——在社会上出现了用人单位对求职者学历要求越来越高的现象：“知识失业” 。 大学生怎样养成良好的学风 一、要抱有终身学习观念。 《学习的革命》：学习——经过了变革的学习——是“通向21世纪的交互式执照” 。 二、要学会学习。 三、要善于学习。 学生应以学习为天职 学习可以获得知识 学习能够开阔视野，丰富我们人生经验 学习是生存的一项紧迫任务 学习是一件人生的头等大事 学习可以获得知识。 人非生而知之，而是学而知之。 整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为每个人必不可少学习经历，这几乎成为亘古不变的真理。 学习是生存的一项紧迫任务。当今时代是一个飞速发展的时代。在近100年的时间里，人类的发明创造远远超过了过去1000年的总和。科学技术的迅猛发展、信息与知识的急剧增长、知识更新周期的缩短、创新频率的加快以及全球经济一体化的趋势，不断孕育出新的生产方式、经济运行机制和管理模式，不加强学习就难以跟上形势的发展。 学习能够开阔视野，丰富我们人生经验。每个人都有自己的人生轨迹。在每个人的成长过程中，都会遇到很多抉择。一个人如果误入歧途，犯下难以弥补的错误，那它成为你一生的遗憾，始终挥之不去。但世间没有后悔药可吃，没有回头路可行。怎样保证大家少走弯路，尽快实现自己的人生目标呢？努力学习知识、开拓个人视野会是最佳的选择。 学风建设·学校·我 ——09视觉传达 主题班会 引言： 作为一名大学生： 你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？ 一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？又都是什么样　的书呢？ 一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？ 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？ 关键字：学风建设　自我态度　学习动力 　 大学是每一个人的梦想，她轻松、愉快，她是自由的乐土，是想象的天地，是锻炼能力的舞台，也是提升本领的土壤。 但是，大学绝不意味着享乐，她是塑造个性、提升能力的地方。 如果把义务教育比作“通才型”教育，那么大学教育即为“专才型”教育，而非“享受型”教育！ 分不在高，及格就行； 学不在深，作弊则灵。 斯是教室， 唯我闲清， 小说传得快，杂志翻得勤。 谈笑皆下海，往来股市行， 可以写情书，觅知音。 无书声之乱耳，无复习之劳形。 虽非跳舞场，堪比游乐厅。 心里云：‘混张文凭’。” 不振 不正 总之，学风建设是学校发展的标志，而良好的学风又促我快速成长。 　　作为一名大学生我会无比珍惜大学的短暂的光阴，在学校优良学风的引导下，我一定刻苦学习，实现自己的梦想，力做水校优秀大学生，为我校学风建设做出力所能及的贡献，为我校的再度腾飞而努力。 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 谢谢参与