教科版九年级思想品德《第一单元 历史启示录》ppt复习.ppt

第一单元 历史启示录;历史的昭示;第一课 历史的足迹 ;第一课 历史的足迹 ;第一课 历史的足迹 ;第一课 历史的足迹 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第二课 历史的昭示 ;第三课 天下兴亡，匹夫有责 ;第三课 天下兴亡，匹夫有责 ;三、经典例题;3、旧中国屈辱的岁月，悲壮的抗争，艰辛的求索，明确地证明了一个结论 A.中国没有资本主义因素的存在 B.没有共产党就没有新中国 C.资产阶级改良派通过维新运动挽救了民族危亡 D.资产阶级革命派能够推翻君主专制，从根本上挽救民族危亡 4、中国从近代的积贫积弱、受尽欺凌，到今天的港澳回归、申奥成功、“神六”遨游太空、成为世界中等收入国家、国际影响日益增强……这些历史性的巨变表明( ) A.我国当前社会的主要矛盾已圆满解决 B.中国已跻身世界发达国家行列 C.只有社会主义才能救中国、发展中国 D.中国不具备走资本主义道路的条件　　;5、国务院总理温家宝曾经会见中外记者。当有记者问中国的经济今后还能不能继续保持高增长的发展势头时，温总理答道：“近年来，中国经济保持了平稳较快的发展，但是，我的脑子里充满忧患。” 请你谈谈对忧患的理解。 答案（略） ;6、材料一、1945年8月15日是一个令中国人欢欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本宣布无条件投降。这是近代100多年以来，中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗争最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。抗日战争中孕育出的不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，舍生忘死、前仆后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神，极大地丰富了中华民族精神的宝库。 材料二、世界上海拔最高的铁路——青藏铁路于2006年7月1日胜利通车。青藏铁路沿线高寒缺氧，地质复杂，冻土广布，工程十分艰巨。???建这样一条铁路，不仅是对我国综合实力和科技实力的检验，也是对人类自身极限的挑战。在5年的建设过程中，全体参建人员始终牢记党和人民的重托，以国家需要为最高需要，以人民利益为最高利益，奋战在条件异常艰苦的雪域高原上，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，用自己的心血和汗水谱写了人类铁路建设史上的辉煌篇章。这不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹。我们要学习和弘扬挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一和材料二共同说明了什么？ 答案：民族精神是一个民族的灵魂，是引导一个民族战胜各种艰难困苦并取得最后胜利的精神支撑；我们伟大的民族精神具有生生不息，与时俱进的特点。 ;（2）弘扬伟大的抗争精神和青藏铁路精神，我们应该怎样做？ 答案提示：坚定不移地走和平发展之路，极限为世界的和平与发展贡献自己的力量。努力促进各民族的和睦团结。高举爱国主义旗帜，热爱祖国，报效祖国。继承中华民族的传统美德，继续发扬艰苦奋斗的精神。;7、2010年九月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为了弘扬和培育民族精神，某班办了一期宣传板报，假如你是改版的一名成员，请你完成下列任务。 （1）民族精神博大精深，“长征精神”、“铁人精神”、“雷锋精神”等都是中华民族精神的体现。请你再举例。 答案提示：延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、航天精神、青藏铁路精神等。 （2）为了使弘扬民族精神的活动开展下去，请你设计两个有创意，切实可行的活动项目。 答案提示：如，召开主题班会、英模报告会、观看爱国主义影片、开展爱国主义读书教育、开展“弘扬和培育民族精神”手抄报活动等。 （3）假如你们班准备开展一次以“弘扬和培育民族精神”为主题的演讲活动，请你拟订一份演讲提纲。 答案提示：什么是民族精神；民族精神的作用；如何将民族精神落实到自己的实际行动中去等。;第一单元测试题 ;2．中华民族的发展史是一部( );近代以来，帝国主义列强发动侵华战争，强迫清政府签订了一个个不平等条约，据此回答3——4题：;4．不平等条约签订的后果是( );5．杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。中华民族精神( );6．下列行为体现了爱国主义精神的是( );7．“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/”两首不同的诗篇所体现的民族精神是( );8．鲁迅先生曾说：“中国者，中国