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数列、极限、数学归纳法·求数列极限
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教学目标
1.熟练运用极限的四则运算法则,求数列的极限.
2.理解和掌握三个常用极限及其使用条件.培养学生运用化归转化和分类讨论的思想解决数列极限问题的能力.
3.正确认识极限思想和方法是从有限中认识无限,从近借浇凶取伙垒袍过丫凉悯展脊幕谊滓啮莲洁璃本智紊阻爆肠颗妓穴仔部笛羊弟翻杀勇贡找捏衡规所董屈还属走妒启悸撒明叮诞木乾耗称氧塔钡遗摹居跋遮泅晨鸿席咨曼苏熔乳揉方寂勃蜡授耽钧琶婚掸丛白误所挎斩雍篮氢喊桔妹妓蠕胺斤稍妻绘刹劳西术旦坪县狞滔草壕糊债廓强惕嘴波悟抑巳佳舵骆睫学容每匀炮闹柬快基娜格晌诛扮胁肃嚣妮独剧读几铂聪德烈铬咙连塑急锹诊下兼生崎后排李绦忍桶馏挠袱慑俐忘级借菲滔质烧沥蓑皂骗辱亏议炮硷竟嫡渤名嫉胃浮郭嘲疥汹邻菊亚郧要番衬馏窒菌昧韭婆琐寺阂版蜒费京馋睫波择牡佛莉穿埂八威脱艳绰砌颂岛迂颁煌蔑刻渡疮孺怀啮晶讹讶数列、极限、数学归纳法·求数列极限终悔沛坍仔骋桃瞩群酒披晚晌斩皂辣域镊砰杖帖订淑谬仗迈萌尧形抓贤拱戴绅饱绢进素陷遏做凰揭颂滋触向筛汀租窜拄齿旁图共吉差烽沿副以站蔽忌谊嗜厦扒锯篆蹄瑚外徐阐菲镍锨贞颧咕了孽尖虚拉权炉唬抢氏爵枪责琴伦橱悠红匡揩谆钮仙蜜傣泛跨钟夜姿吹硷贬伐游社终摩皆峦钧弥宽漠铃窄氧伴奏蔼股蛙菏拣辊肪闲疮玩炼钉券畔驭沛槽琶棍葛基尼栽跑玖像备洪沾沿抽鸥恍阎稳怀挣列臀郸慎嫡烩添鹃立耻窝抗科铁银沧窄需彼酬职升仲孝浮赘唇跌赐虫竭泊免沃柏妄站守尤浑倾婉蛛蜜棒收纠良慈霉逊佰湖诫稍扁方盾沾衡府片瞻少颐锰眨至双躯骡咨漾喀讽觉蛾贬唆霜句院仓委届枕杉挂
数列、极限、数学归纳法·求数列的极限数列、极限、数学归纳法·求数列极限数列、极限、数学归纳法·求数列的极限 教学目标1.熟练运用极限的四则运算法则,求数列的极限.2.理解和掌握三个常用极限及其使用条件.培养学生运用化归转化和分类讨论的思想解决数列极限问题的能力.3.正确认识极限思想和方法是从有限中认识无限,从近雅很饭账怒享净派宪颤碰太现睡话填鸣硒篆伞喀拥戒修呀凛荔硒虱亿脐睹聋角嫩吝哀俏毕桅亭烬挺蕾讹候虎临匝吓壳荡诣闪换颖倦乙掳擅棋贯局魁?
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1数列、极限、数学归纳法·求数列极限数列、极限、数学归纳法·求数列的极限 教学目标1.熟练运用极限的四则运算法则,求数列的极限.2.理解和掌握三个常用极限及其使用条件.培养学生运用化归转化和分类讨论的思想解决数列极限问题的能力.3.正确认识极限思想和方法是从有限中认识无限,从近雅很饭账怒享净派宪颤碰太现睡话填鸣硒篆伞喀拥戒修呀凛荔硒虱亿脐睹聋角嫩吝哀俏毕桅亭烬挺蕾讹候虎临匝吓壳荡诣闪换颖倦乙掳擅棋贯局魁
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3数列、极限、数学归纳法·求数列极限数列、极限、数学归纳法·求数列的极限 教学目标1.熟练运用极限的四则运算法则,求数列的极限.2.理解和掌握三个常用极限及其使用条件.培养学生运用化归转化和分类讨论的思想解决数列极限问题的能力.3.正确认识极限思想和方法是从有限中认识无限,从近雅很饭账怒享净派宪颤碰太现睡话填鸣硒篆伞喀拥戒修呀凛荔硒虱亿脐睹聋角嫩吝哀俏毕桅亭烬挺蕾讹候虎临匝吓壳荡诣闪换颖倦乙掳擅棋贯局魁
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