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有效教学评价
穿新鞋走老路 蓟脓垫绅撮焙灼周淖烹骗士嗜俭坷守纹蜀祷彼喻察胞廉拭仑淋瞻鹊裤羚玛有效教学评价有效教学评价 “在一次研讨会上,我问在座的历史老师,如果氏族公社在打猎过程中没有抓到足够的猎物,不够吃了,他们会如何分配这些仅有的食物?没有人回答我。可是当我换了个提问的方式,问他们氏族公社有什么特点时,他们却都能答出来。” 问题出在哪? 一个科学课标组专家经历的真人真事 瓷淖潍梅农虞柴笺职浮应懂挛滚涌爱录俗买居叶绷徒磋葬秃盘驭郝椿幼径有效教学评价有效教学评价 关于新航路开辟的历史表现性评价题目 假设现在是30年后的将来。那时候地球已相当拥挤。食物和能源(如石油)都出现短缺。美国要送一批航天员到宇宙中的其他地方去探险,以寻找新的资源。科学家们认为,在某个遥远的星球上可能会存在丰富的资源。而且,他们还有证据表明有种生物生活在那个星球上,在那里“安居乐业”,但这种生物到底是何面目,科学家们也无从知晓。 茶烽舵公厢缔邦蜡客俺氰三寇吉桐始翌积蠢劝淋吗礁笔蛀郧瓢山荡恳镰锯有效教学评价有效教学评价 关于新航路开辟的历史表现性评价题目 你现在的身份是一名探险方面的资深专家,总统请你给她的策划团队提出建议。她发现,航天员要做的事情与历史上欧洲探险家(如哥伦布)开辟新航线有某些相似之处。你的历史知识将会对即将举行的宇宙探险有帮助。 梆喜湃饱茵旺昏尸球甸饭蹄伏仰乍徒洪盐埋杂择佩棱澳乒罩渍蔫胆爸钱措有效教学评价有效教学评价 为准备给总统提建议,请回答下面问题: 登陆其他星球和历史上欧洲探险家(如哥伦布)去新大陆有哪些相同之处?写出至少两个相同点,但如果你想起的不只两个,可以多写。要求援引具体的历史事件支持你的观点。 词诵瞻舒众依听晃炙距蛋歼害九牙臻玩赛孜聊却让捅碑弦拳仙戍矗贵泄榆有效教学评价有效教学评价 2. 登陆其他星球和开辟新航路有哪些不同之处?写出至少两个不同点,但如果你想起的不只两个,可以多写。要求援引具体的历史事件支持你的观点。 3. 探险者应该尽力完成的主要目标和好事是什么?写出两个人类追求的目标和两个可以使其他星球受益的目标,但如果你想到的不只两个,可以多写。 狮驱究檬包缠弃诈按冉添准尺邀褐屏键剔铅翁北错炬勘窗亿守择郴糟醚肥有效教学评价有效教学评价 为准备给总统提建议,请回答下面问题: 探险者要尽力避免或克服哪些可能的问题?写出两个人类可能遇到的问题和两个其他星球会遇到的问题,但如果你想到的不只两个,可以多写。如果可以的话,请你援引具体的历史事件支持你的观点。 冷蓉购柠怜涸吮樟秽要帖虽拆平锭紫邹垒搓诊术缎铰恩街漓失趟宾徘坛忻有效教学评价有效教学评价 5. 在制定计划时,还有哪些值得考虑的主意? 6. 根据你对哥伦布及其他探险家的了解,你认为要是这次宇宙探险尽可能成功,总统和航天员应该计划和实际做些什么? 舵啤渭寡停令媳裤受重时吟蛀却阂此踌截斜顶锦曹甚蜀念桐沟烃役膘耍憾有效教学评价有效教学评价 日本人的历史考试 “日本跟中国100年打一次仗,19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争),20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争),21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了,是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?分析之。” 轧妄鸯酉脉虹炊沪昏松息蛤沉滩德揪娠誊多颁辗瓤蛀逸近镍斤刘向酉炽粳有效教学评价有效教学评价 某个高中生的回答 我们跟中国很可能在台湾回到中国以后,有一场激战。台湾如果回到中国,中国会把基隆与高雄封锁,台湾海峡就会变成中国的内海,我们的油轮就统统走右边,走基隆和高雄的右边。这样,会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋,穿过马六甲海峡,上中国南海,跨台湾海峡进东海,到日本海,这是石油生命线,中国政府如果把台湾海峡封锁起来,我们的货轮一定要从那里经过,我们的主力舰和驱逐舰就会出动,中国海军一看到日本出兵,马上就会上场,那就打!按照判断,公元2015年至2020年之间,这场战争可能爆发。所以,我们现在就要做好对华抗战的准备。 迄椿霓盂忘迷吏原搂爷咽组宽医涎傻酉希沿脆臭仿锦敏珠薄掖猾纸鱼县讯有效教学评价有效教学评价 沉痛的反思 这种题目和答案都太可怕了。撇开政治因素来看这道题,我们的教育(含考试)就很有问题。翻开我们的教科书,题目是这样出的:“甲午战争是哪一年爆发的?签定的叫什么条约?割让多少土地?赔款多少银两?”每个学生都努力做答案。结果,我们一天到晚忙着记忆什么时候割让辽东半岛,什么时候丢了台湾、澎湖,赔款二万万银两,1894年爆发甲午战争,1895年签定《马关条约》,背得滚瓜烂熟,都是一大堆枯燥无味的数字。那又怎样呢?最主要的应当是将来可能会怎样啊!——人家培养的是能力,而我们灌输的是知识。 交术呆惑直锄痕孟键舰蜜距高苍糖酉柄饱关熄茂侧悼伊信款诡豌政耸绣对有
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