专题五 第一节 物质世界.doc

专题五 物质 压强和浮力 知识结构 物质的世界 概述 课程标准对《多彩的物质世界》提出了如下主要的考查要求：知道物质是由分子和原子组成的；认识质量的概念，会估测物体质量，会测量固体和液体的质量，理解密度的概念及测量，能用密度知识解决简单的问题，尤其是密度的测量更是中考的重点。质量是物理学中的一个基本概念，是物质的一种属性，是以后学习惯性和能量的基础。密度是表示物质特性的一个物理量，是初中物理要理解的重点知识，也是学习压强和浮力的必备知识。掌握量筒和天平的使用方法是学习物理基本的实验技能。 中考中涉及密度知识的题型较多，常与压强、浮力、简单机械等综合起来，重点考查质量的概念和估算，天平的使用，密度的概念、测定及应用。本章知识对学生的实验能力与运用知识的能力有较高要求，尤其是对密度的概念，课标要求能灵活地分析和解决简单实际问题；对密度的测量，不仅要懂得实验原理和测定方法，而且能根据实验原理设计实验、记录数据并得出实验结果。因此，密度的概念、测量密度的实验以及密度的计算仍是今后中考的热点。 知识梳理 知识点一 宇宙和微观世界 质量和密度 考纲解读 考纲内容 要求 名师解读 知道物质是由分子和原子组成的 Ⅰ 1.质量和密度是力学中的两个重要物理量，也是常用的物理量，是历年来中考的必考内容。 2.预计中考会综合考查天平和量筒的使用；对于托盘天平的使用方法、读数方法及使用时注意事项的考查，常以实验题形式出现。 认识质量的概念，会测量固体和液体的质量，会估测物体质量 Ⅱ 理解密度的概念 Ⅱ 基础巩固 1．宇宙是由 组成的，物质处于不停的________和________之中。 2．物质是由________组成的，分子由________组成，原子由________和________组成，原子核是由________和中子组成。 3．固态、液态、气态的分子组成特点不同。固态物质中，分子的排列十分_______，粒子间具有强大的_______，因而固体具有一定的_______和_______；液态物质中，分子没有固定的_______，运动比较自由，因而液体没有确定的_______，具有_______性；气态物质中，分子极度散乱，_______很大，粒子间的作用力_______，容易被_______，因此，气体具有_______性。 4．纳米是_______单位，符号是_______，1纳米=_______米，一般分子的直径大约为_______nm～_______nm。 ．物理学中把物体所含 的多少叫做质量用字母 表示。 ．国际单位制中质量的基本单位是______，符号是_______。常用的单位有_______、_______、_______，符号分别是_______、_______、_______。 ．天平是测量_______的工具，常见的天平有_______和_______。 ．使用天平时要先调节天平 ，调节的方法是：①将天平放置在________上；②游码移到标尺左端的 上，调节横梁上的 ，使指针指在分度盘的中央；被测物体放在天平的 盘，在 盘加减砝码，移动游码，使天平平衡，物体的质量就等于 。 ．单位______某种物质的______叫做这种物质的密度，用符号_____表示。 ．密度的公式是______,密度的单位是______，有时密度的单位也用_______，它们之间的换算关系是______,水的密度是_____ ，表示的物理意义______ 。 1．物质；发展；运动2．分子；原子；原子核；核外电子；质子 3．紧密；作用力；体积；形状；位置；形状；流动；分子间距离；极小；压缩；流动 4．长度；nm；10-9；0.3；0.4．物质；m．千克；kg；克；毫克；吨；g；mg；t ．学生天平；托盘天平 ．平衡；水平台；零刻度线；平衡螺母；左；右；所加砝码的质量加上游码所对的刻度值．体积；质量；ρ ．ρ=m/Vkg/m3；g/cm3; 1g/cm3=103kg/m3; 1×103kg/m3;1立方米水的质量是×103kg 实验探究 1．学生实验 2．演示实验 3．探究性迷你实验或拓展实验 托盘天平的构造比较简单（如图5-1所示），它是一种灵敏度较低的天平，秤量有200克、500克、1000克等几种，感量一般是0．2～05克。这类天平一般没有1克以下的砝码，而用游码来代替。 爱动手的小明在用天平测物体质量（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图）所示情况．他应采取的措