2014学年第二学期化学备课组计划2.doc

上海市朱行中学2014年度第二学期初三化学学科教学计划 一、指导思想 以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体， 创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会 学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长， 深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。 二、具体措施 1、备课组各位教师要严格参照下半学年教学内容和教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的、切实可行的、具体的教学计划，确保学校初三年级化学教学在2014年度中考平均分要位居区第十二名；合格率达98%；优秀率达30%。 2、课堂教学要讲究教法，培养学法，做到教学程序要规范，教学环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。本学期要加强教学五环节的落实，备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要动、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。 3、积极参加“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动，积极参加与各级公开课的教学活动及论文的撰写，取长补短，共同探讨教学中所碰到的问题。 4、提高自身素质，坚持钻研教材，精心备课，优化作业设计。? 5、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以此来获得科学的学习方法。 6、教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。??? ?7、认真组织好“天原杯”初三化学竞赛（保证有答疑辅导）。 三、进度安排（按每周4课时安排） 1、新授课具体安排 周次 节次 教学内容 第一周 1 第5章初识酸和碱 5.1生活中的酸和碱 酸碱中和反应 2 课堂练习、作业评讲 第二周 1 周末作业评讲 2 摸底考试 3 5.2酸和碱的性质研究 酸的性质研究 4 酸的性质研究 第三周 1 周末作业评讲 2 碱的性质研究 3 碱的性质研究 4 第五章测试 第四周 1 试卷评讲 2 第6章常见的金属和盐 6.1奇光异彩的金属 应用广泛的金属材料；金属的分类和共性化肥；金属和酸、盐的反应；金属活动性及其应用 3 6.2盐和化肥 盐的组成、命名、分类及溶解性；焰色反应 4 阶段性测试 第五周 1 盐的化学性质及用途；化肥 2 试卷评讲 2、总复习 （一）第一轮复习 （1）具体措施 ①加强审题训练。不在审题上下功夫，就难以做到既快又准。我们提出：审题要慢，解题适当加快。通过审题训练，提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题，须得依次作答，才可取得较好成绩。审题是解好题的前奏，磨刀不误砍柴工。 ②提高表达能力。不少学生会解题思路，就是说不清，逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习，必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到：字迹清晰，书写整齐，语言简炼、准确、严密；计算准确，文字、符号、表达符合课本规范，养成严谨治学的好学风。 ③挖掘学生的非智力因素。学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大影响。因此在传授知识和教会方法的同时，要加强思想工作，全面关心学生成长，帮助学生端正态度，改进方法，克服畏难情绪，激励学习热情，使其聪明才智充分发挥。 ④循序渐进，开始模拟练习。复习阶段要尽早做综合练习，有讲解、有实验、有练习，在保证学生持续学习兴趣的基础上，将模拟练习有计划的落实到日常教学中。 （2）进度安排 周次 节次 教学内容 主备人 （作业设计） 第五周 3 酸的复习；碱的复习 吴妍娉 4 盐的复习 吴妍娉 第六周 1 酸碱盐的复习、鉴别 徐志强 2 物质的分类复习； 吴妍娉 3 金属活动性复习；市、区二模考试真题测验1 程华 4 常见的单质复习 程华 第七周 1 氧化物复习 徐志强 2 计算题 吴妍娉 3 实验专题复习；市、区二模考试真题测验2 徐志强 4 物质组成构成、化学用语 吴妍娉 第八周 1 物质的性质和变化基本概念复习 吴妍娉 2 溶液专题复习 程华 3 市、区二模考试真题测验3 吴妍娉 4 气体的制取和收集 程华 第九周 1 期中考试前知识梳理 徐志强 2 期中考试 3 期中考试 （二）第二轮复习 1、具体措施： (1)研究《考纲》、分析近年来中考试题，了解命题趋势和走向，针对学生实际情况，制定有效的复习计划，确定复习的范围和各知识点的具体要求，狠抓