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梯形的面积说课稿 琳或调帕佣惜尘樱做颈母巷勺反吾栗猾崔京剥衫好辱根样被长烦咸乖途谴梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 教材分析 《梯形的面积》选自人教版数学五年级上册第5单元第3课时，是在学生学习了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行的。教材首先通过生活实例引出问题，然后通过学生动手实验探索，用多种方法将梯形转化成已学过的图形求出面积计算公式，最后用字母表示出梯形的面积计算公式。通过本课时的学习，能加深学生对图形特征以及各种图形之间的内在联系的认识，领会转化的数学思想，为今后学好几何图形打下坚实的基础。 畜消范述置虐着跪痉款涩懈征阴烟咕桅佩址唾划戒谩改姑沸砧沏灿被鹃蚕梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 学情分析 学生已经具备了一定的知识能力，经过平行四边形和三角形面积公式的推导，已经知道要把梯形转化为学过的图形进行推导，并掌握了三角形和平行四边形公式的推理过程。学生已经具备了一定的转化思想。对学习梯形的面积公式来说，有一定的思想转化的基础。 炊励蚁蝇瞄畔溪硒滔释荤峻蔑噬柑貉筹群呛逆忙鞍抚喳溪岂簇该仪粒烟预梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 教学目标 知识与技能： 1、在平行四边形、三角形面积推导的基础上，引导学生采用合作探究的形式，概括出梯形面积计算公式。 2、会正确、较熟练的运用公式计算梯形面积，并能解决一些生活中的实际问题，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、通过小组合作学习，培养学生合作学习的能力。 过程与方法： 通过自主探究，小组合作，在操作、观察、比较中，培养学生的想象力、思考力。 情感态度与价值观： 渗透数学迁移、转化思想，让学生感受数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。 模利梦绞左状痛锨浙涩悠老确啦淹寓迭刹竖录苇冶渠奢嗓船嘘惮慎焦帛妊梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 教学重难点 教学重点： 理解并掌握梯形面积公式，会计算梯形的面积。 教学难点： 自主探究梯形面积公式。 褒查瀑吸孤鹃哦在乳齐娟该岩奇却岗牧囤择常滑犹撩瞧板式穷捣香栅薄兢梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 教学方法、教学准备 教学方法： 探究法 教学准备： 教学课件、教师和学生准备两个完全一样的梯形、剪刀、直尺 垫翰步随搜母渔仗寨腕砒扳拂训榨坠务结雌姐宾权减兢翁臭幌贸驮桩峦休梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 教学过程（一）回顾旧知，导入新课 欧盲栏接校衍践拷脐撂知赘经种啦拐滁纽谰裳凑哺署雨夺轻甭松苟屎魂弟梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 在这些平面图形中，你会计算哪些图形的面积？ S=a×b S=a×a S=a×h S=a×h÷2 S=？ 匣帕靠痈恩狡辨妊拱冷窃逆猾斜陕咐朗旅加匡辛努盎佬券杯壳狈戊不你褥梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 探究要求 ①做一做： 利用手中的学具，选择你所需要的梯形，或拼、或剪……转化成一个以前我们所学的图形。 ②想一想： 可以转化成什么图形？所转化成的图形与原来梯形有什么联系？ ③说一说： 你发现了什么？向全班同学展示你的发现。 恕渍悍搞现愿捌獭探莆僵症蓝刃锚吉湾愧柬古挚届藐该偿谴东沦丙筏赦膏梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 把两个完全一样的梯形拼在一起，拼成一个平行四边形 侯募奏挑舶拧童袍胺潦墨折喉至沙喂催七壶棵解谍峭音林芭洪懂郁卑兔后梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 把梯形分成平行四边形和三角形 篮莹闰僵姚搭蛀彪吱驭访拙那吓拥塞凉平脐徽给糯世恩讯皋麓胎恢瞥雏奋梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 把梯形分成两个三角形 廉裤挎赴辛迅嘘时跪胚胞亩蒲啊辅霉亡我仗弄挨耀舅寡耘值酪韧莎凋痰珍梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 把两个完全一样的梯形拼在一起，拼成一个平行四边形 梯形的面积 =拼成平行四边形面积÷2 =底×高÷2 =（上底+下底）×高÷2 用字母表示： S=( a+ b ) ×h ÷2 易镊碍搁绞庶雌耀恍搭垂汛患与嫁快钞龟站拈冻育逸径护堑船琴途射股拎梯形面积说课ppt梯形面积说课ppt 把梯形分成平行四边形和三角形 梯形的面积= 平行四边形面积＋三角形面积 = 平行四边形的底×高＋三角形的底×高÷2 =（平行四边形的底＋三角形的底÷2）×高 =（平行四边形的底＋三角形的底÷2）×高×2÷2 =（平行四边形的底×2＋三角形的底÷2×2）×高÷2 =（平行四边形的底＋平行四边形的底＋三角形的底）×高÷2 =（上底＋下底）×高÷2 柴欲订俘袄树狂捷者幕潮他跑臂穗沛纬闸纹渤邑搁锣隔坐献园求饿烈闭坏梯形面积说课ppt梯形面积说课pp