2016届高考历史一轮复习第32讲宗教改革和启蒙运动习题.doc

2016届高考历史一轮复习 第32讲 宗教改革和启蒙运动习题 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．启蒙思想家孟德斯鸠认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是一条万古不易的经验……如果同一个人或者是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和制裁私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”由此可见，他的主要主张是 (　　) A．加强中央集权 B．制约权力 C．天赋人权 D．分散权力 【答案】B　[孟德斯鸠认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权即三权分立，彼此制衡。故A项和C项是错误的。三权分立的核心是“制衡”，不仅仅是分散权力，故D项错误，选B项。] 2．(2015·深圳调研)“随着16世纪的开始，批评之声变得强烈起来，许多人自忖他们的救赎是否为良人所握。”这段记载中“批评”的对象可能是(　　) A．欧洲宗教改革家 B．罗马天主教会 C．新兴的资产阶级 D．各国封建君主 【答案】B　[从材料中“许多人自忖他们的救赎是否为良人所握”的信息可以推断出与宗教改革有关，表现出了许多人对现有宗教权威的怀疑，故A项错误；16世纪罗马天主教掌控了宗教权威，教会统治腐败不堪为人所不满，故B项符合题意；新兴的资产阶级应当是进行批判的主力军，故C项错误；各国的封建君主，大多数都不满教会对世俗政权的干涉，因而对天主教会也有批判，故D项错误。] 3．(2015·汕头质量监测)17世纪一位路德教传教士认为：“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏；而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲(　　) A．进化论提出颠覆了基督教神学 B．量子力学与相对论的影响广泛 C．努力调和新教伦理与科学精神 D．因信称义思想得到教会的认可 【答案】C　[进化论的提出是指1860年达尔文《物种起源》的发表，与题干时间不符，故A项错误；量子力学和相对论是20世纪的科学成就，故B项错误；马丁·路德宗教改革建立了新教，路德教派强调了宗教与科学的关系，故C项符合题意；因信称义没有得到教会的认可，故D项错误。] 4．(2015·深圳宝安调研)《社会契约论》载：“……人自以为是自由的，他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员期间，才是自由的。议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了。” 文中的“……”应是(　　) A．雅典 B．英国 C．美国 D．法国 【答案】B　[由题目中的信息“他们只有在选举国会议员期间，才是自由的。议员一旦选出之后，他们就是奴隶”可知卢梭反对间接民主，提倡直接民主，故A项错误；《社会契约论》成书于1762年，英国的间接民主建立于1689年《权利法案》颁布后；美国的间接民主建立于1787年宪法颁布后；法国的间接民主形成于1789年大革命后；因此排除A、C、D项，选B项。] 5．(2014·揭阳联考)法国史学家托克维尔在论述法国大革命时曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指(　　) A．君权神授 B．基督教思想 C．启蒙思想 D．马克思主义 【答案】C　[此题考查学生对于影响法国大革命的原则和理论的理解。根据题干提示“大革命……是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导”说明法国大革命的思想与理论来源于启蒙思想，故C项符合题意。] 6．1689年的《权利法案》体现了立法权不仅是国家的最高权力，而且当共同体一旦把它交给某些人时，它便是神圣的和不可变更的；如果没有得到公众所选举和委派的立法机关的批准，任何人的任何命令，无论采取什么形式或以任何权力做后盾，都不能具有法律效力和强制性。这部法案实际上是哪位思想家思想的体现 (　　) A．洛克 B．霍布斯 C．孟德斯鸠 D．伏尔泰 【答案】A　[洛克最早提出分权的思想，其表述与材料一致；孟德斯鸠、伏尔泰所处时代与材料时间不符；霍布斯不反对君主专制。故选A项。] 7．法国先贤祠墓道的顶端，有两个对称独立的棺木，分别属于伏尔泰和卢梭。他们是法国大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立安放的特殊待遇。下列关于两人的说法正确的是 (　　) ①两人的思想影响巨大　②因属于资产阶级的不同阶层，两人代表的根本利益不同　③卢梭是启蒙思想家中最为激进的民主主义者　④他们的思想为法国大革命作了充分的思想动员 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B　[伏尔泰和卢梭都是资产阶级启蒙思想家，尽管属于不同阶层，但他们从根本上都代表资产阶级的利益，故错误，可排除。两人的思想对世界影响巨大，正确；卢梭的思想论述了人类不平等的根源，号召推翻封建专制，最激进，正确；两人的思想都为法国大革命作了思想动员，正确。选B项。] 8．(2014·佛山质检)马丁·路德在《九十五条论纲》中说：