51信息表达.doc

5．1信息表达与交流 【教学目标】 1．知识与技能：帮助学生理解掌握信息表达方式、信息表达技术及信息表达规范化的作用及意义。 2．过程与方法：掌握多种信息表达方法。 3．情感态度与价值观：在掌握多种信息表达方法的基础上，提高学生高效表达信息的能力。 【教学重点】：掌握理解信息表达方式及信息表达的规范化。 【教学难点】：信息表达的规范化。 【教学过程】： [新课引入] “大家一起来抢救余姚籍学子魏迪庆”引导学生思考信息的表达的方式。用屏幕广播功能向学生展示：这是一个关于爱与坚强的故事一个阳光男孩，美好的青春正在尽情绽放，却不幸。凭着微薄的家底，魏家东拼西凑，借了30多万元债，终于撑到魏迪庆完成骨髓移植手术。他在病床上看书做题，参加考试。历经六次放疗化疗，他依然信心满怀，灿烂地面对未来。然而，能借的都借光了，后续治疗起码要在医院住两三个月，最少还要20万元。 例如刚刚的问题我们必须用国际相通的语言英语才能和留学生交流，魏迪庆的电视采访我们也必须用普通话才能更好的传播而不是用余姚话。所以我们通常制定标准来规范信息化的表达。 问题：1、我国推行的语言规范化的重要内容是什么？ 2、援助印尼食品不过期，生产日期引误会，这个事件说明什么？ 3、生活中人们使用的计算机配置各不相同，为什么都能访问网络？ 扩展：技术规范-信息的表达必须遵循规范 视频—mpeg 音频——mp3 网络——tcp/ip 英文字符——ascii码 课堂测验：教师小结今天的内容，信息表达方式，信息表达技术，信息表达规范 学生活动：登陆教学辅助网站完成选择题： （一）选择题 1．在报纸上发布汽车销售广告，其信息表达方式是 （　 ） （A）文字、语言 （B）文字、声音 （C）声音、图像 （D）文字、图像 2．目前能直接提供信息发布者与接收者进行超文本交互的信息表达技术是 （ ） （A）报纸 （B）电视 （C）广播 （D）网络 3．小李想与一群同学围绕“学生电脑社团的活动内容”这一主题进行讨论交流，并随时记录讨论内容，下列信息交流方式中，比较合适的是 （ ） （A）电子邮件 （B）BBS论坛 （C）手机 （D）电话 7．信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，英文字母和有关符号在计算机中采用的编码是 （ ） （A）MP3 （B）JPEG （C）MPEG （D）ASCII 8．信息不同，其表达的规范标准也不同，下列属于表达图像信息的技术规范是 （ ） （A）ASCII （B）JPEG （C）MP3 （D）GB2312 28．秦始皇统一六国后，就在全国统一了文字和度量衡，目的是促使信息表达的……（　　） A.自由化 B.通俗化 C.数字化 D.规范化