五下期末家长会.ppt

二、汇报学期以来的成绩情况 三、家长配合做好学籍工作 会议议程: 一、介绍学校发展情况 四、和科任教师个别交流 五、结束 一、本学期我们的重点工作 2、?每月举行一些竞赛（如写字比赛、速算比赛等），并且进行教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。 3、?关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，很多教师利用中午和晚上的休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。 1、 加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 4、学校重视孩子英语培养，每周固定时间参加学校英语口语交际课，还专门设置课堂和外教交流。 外教上课 口语交际课 二、年级组的情况 班主任工作理念： 多渠道与学生沟通， 作学生的良师益友 学期工作重点 培养良好的心理素质 培养良性的竞争意识 培养良好的自学习惯 期末考试简绍 期末考试成绩分析 平均分 班级最高 优秀率 年级最高 语文 数学 英语 期测试优秀生名单 杨琛 赵伟鸿 吴震 张子倩 学习情况较为稳定的学生 学习状况急需稳定的学生 榜样在身边 学习习惯好： 周琦 钟佳丽 孙祖慧 苏勖 陈申澳 曹胜源 勤向老师提问： 刘耀庭 同学间讨论： 袁久程 胡铭川 杨佳玲 郭俊怡 熊慧雯 黄俊杰 期中反思 1. 部分孩子课堂效率不高，自觉性有待提高 2. 作业订正、纠错不及时，要求背诵的内容没有过关，数学上 3. 学生骄傲情绪严重 4. 读题习惯、书写习惯、检查习惯不足 5. 向老师提问习惯不够好 下阶段年级主要抓的问题 1.学生做题习惯的培养、书写，写作及数学题目分析能力的培养，英语听说读写的训练 2.课后辅导和自学的自觉性 3.提问习惯的培养 4.订正和课后反馈 家长配合和支持 1.养成良好的作息时间，不迟到 2.督促学生学习，并辅助其练习 3.认真填写学生的家校联系本 4.家长要加强与孩子间的沟通和交流 5.注重对学生的心理辅导和引。 6.请家长协助配合不许学生带零食，小玩具进校园。 。 共同的心声 一起帮助孩子更好的学习，使之顺利完成小学的学业，并且顺利进入理想初中的殿堂 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长不重视言传身教。 误区五：不重视心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好各方面的工作。 2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。 3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。 4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程，学习态度很重要 ，请看到您孩子的每一点进步。 6、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。多给他们一些展现自己的机会。培养孩子其实就是一项投资，而且是长期的。 7 、给子女营造一个良好的学习氛围。 如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心； 如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨； 如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平静地生活。 四、赠家长 只要家长对孩子了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心 多一点，一定会获得教育的成功。 温馨提示： 1、每周周五下午3：10分接孩子（上写作班的孩子无临时通知请5：:10分接），周一早上7：40到校，周一到周四不上托管，下午4:05分接，上托管的学生下午5:4