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物质三态间相互转化
物质三态间的相互转化
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观察与体验一:
1、把一块冰放在手心,你会有什么感觉?过一会儿冰怎么样了?
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一、熔化
◆熔化:固态 液态
◆吸收热量
◆熔点:物质熔化时的温度
例如:冰的熔点为0℃ ,金的熔点为1063℃
☆ 冰块在熔化过程中温度不变
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二、凝固
◆ 凝固:液态 固态
◆放出热量
◆凝固点:物质凝固时的温度
例如:水的凝固点(冰点)为0℃,水银的凝固点是-39 ℃
☆同种物质的熔点和凝固点是相同的。
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观察与体验二:
1、在皮肤上擦拭酒精,你有什么感觉?过一会儿,酒精消失到哪里去了?
2、夏天在教室的地板上洒一些水,过一会水消失了,这时你又有什么感觉呢?
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观察与思考
思考:
湿的衣服晾晒一段时间后会变干,衣物中的水分哪里去了?
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观察与思考
根据日常生活中观察到的现象,回答问题
1、同样湿的衣服,夏天和冬天哪个干得快?
2、同样湿的衣服,摊开和不摊开哪个干得快?
3、同样湿的衣服,挂在有风的地方和没风的地方哪个干得快?
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练 习
下列事例中,能加快液体蒸发的是( )
A.把盘子中的水倒入瓶中
B.把湿衣服从树阴下移到阳光下
C.把湿毛巾挂在电风扇前吹风
D.利用管道代替沟渠输水
电吹风采取了哪些措施加速头发上水分的蒸发?
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影响蒸发快慢的因素
一、液体温度
二、液体表面的空气流动(通风情况)
三、液体的表面积
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三、汽化
◆ 汽化:液态 气态
◆ 吸收热量
蒸发:发生在液体表面 在任何温度下都能发生 缓慢
沸腾: 内部和表面同时进行 一定温度下发生 剧烈
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三、汽化
观察与体验三
沸腾
沸点:物质沸腾时的温度
在标准大气压下,水的沸点为100 ℃
水沸腾后温度不再变化
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观察与体验四:
1、观察水烧开时的现象:看到壶口冒出了______。
想一想,你看到的是水蒸气吗?
2、仔细观察教师演示实验,看看玻璃片上会有什么物质产生,这种物质是从哪里来的呢?
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四、液化
◆ 液化:气态 液态
◆ 放出热量
分析:冰冷的棒冰周围的“白气”,是怎么一回事?
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观察与体验五:
观察对装有碘的试管进行加热:
观察过程:
(1)加热后,碘的状态以及现象?
(2)停止加热后,碘的状态以及现象?
碘
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五、升华和凝华
升华:固态 气态 吸收大量热量
举例:放在衣柜中的樟脑丸经过一段时间以后不见了.
在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生“白 云”,使得舞蹈演员好象在云中飞舞。
◆凝华:气态 固态 放出大量热量
举例:天冷时,树枝上出现“雾凇”
冬天,路边草叶上有霜
冰箱冷冻室里的霜
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总结
固态
液态
气态
放热
放热
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