1000922导师会报.DOC

導師會報報告資料100.09.22 校長李錦仁 教學之藝術不在於傳授什麼本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。 德國教育思想家迪士多維格Diesterweg 報告事項： 「鐵的紀律」、「愛的教育」並行不悖： 鐵的紀律：嚴管，培養群性。 愛的教育：勤教，發展個性。 鐵的紀律，鋪陳團隊生活、士氣的沃土；愛的教育，激發個人潛能、志氣的養分。 全面生活教育： 學校生活即是生活教育，每個活動都要有秩序、守規矩，假日來校亦然。 規定明確、簡要，隨時機會教育、訓練。 防微杜漸，問題尚小、剛浮現、個別或少數人問題，斷然處置。 處理學生個別事件要兼顧對其他學生、班級常規的影響(替身效應)，並達成「以儆效尤」的目的。 形成團體動力，為善者有所依歸，為惡者有所忌憚。 從事教育工作初衷－用心、虛心： 教育核心－教師的「教」，學生的「學」，「教」與「學」的互動。 「用心」教導、關懷學生：觀察、了解、想辦法。 「虛心」求教、充實自己：請教、學習、嘗試、回饋。 構築校園教學專業對話，相互提攜、成長氛圍。 訓練班級幹部、課以責任、班級自治： 幹部明確了解自己職責。 幹部確實盡到自己職責。 當幹部的後盾： 訓練、磨練做事的能力和膽識。 課以責任，責罰給同學看。 全力關心、鼓勵、支持，施以小惠。 學科知識轉換成能力： 分析、歸納、鑑賞、運用－課程活化，深化學習動機、興趣。 舉例： 國文科：閱讀、寫作能力。 英語科：對話表達能力，網路視訊和國外志工交談；有辦法和外國人作簡單對話，提升學習興趣、運用資訊能力、促進文化理解(國際教育)。 每個領域設計主題活動，將知識轉變成能力，用能力製成作品，創作過程中培養能力；成功獲得成就，挫折鍛鍊心志，再接再厲。 上課應保持立姿： 繕寫板書，操作教具、視聽器材、資訊設備。 觀察學生上課情況、認真程度，畫重點、寫筆記、計算、作圖…。 走動式管理，督促學生、指導學生。 精進領域教學需要講師或資源，可向相關處室或校長反應，行政單位尋找管道協助。 近期校內外活動： 三年級畢旅，一二年級校外教學： 安全第一，團隊行動。 配合海洋教育、環境教育、文化瞭解等教育議題，寓教於樂。 行前會議落實、詳實，應守規定、時間、注意事項以書面為之。 小提大奏破金氏世界紀錄： 100.09.17彰化縣小提琴4645人合奏，刷新1925年英國倫敦4,000人紀錄。 本校參加學生數40人，榮獲打破金氏世界紀錄證書。 感謝謝淑琴組長對本校弦樂團的經營和付出、弦樂老師的指導、吳錫紘主任、謝淑琴組長9/17(六)當天帶隊。 國樂團公演： 帝寶基金會長期贊助本校國樂發展，本校國樂團將於100.11.12假鹿港公會堂前廣場和頂番國小、草港國小、海埔國小舉辦國樂聯合公演，慶祝帝寶基金會創會十週年。 本校國樂團主要由1年3班擔綱演出，感謝吳佩芸老師、謝淑琴組長及國樂老師辛勤指導經營。 新建校舍： 縣府遴選童健程建築師規劃設計本校新校舍，地上三層、地下一層共19間教室，配合101學年度音樂班設立，包含演藝廳一間，琴房8間。 服務建議書圖紙本、光碟在總務處，請老師提供細部設計意見及構想。 12年國教： 學校、教師因應策略 紮實課業基礎，激勵學生發展潛能。 課程教學、教材教法調整轉型。 落實推動學生生涯發展教育。 鼓勵參加校內外競賽及服務性活動。 給孩子揮灑舞台和自我實現機會。 本校網頁首頁左上角「校園資訊」-「12年國教」，連結教育部12年國教主題網站，內有12年國教必威体育精装版消息、最詳實的介紹，請老師們多運用。 致贈教師「親子天下 - 十二年國教實戰指南」一冊，內容除對12年國教作深入淺出的剖析、Q A外，對學校、家長、學生如何因應12年國教實施所帶來的轉變，也多有著墨，是本很有價值的參考書籍。 1