第十一章 华师教育科学研究方法作业.doc

1．第1题 实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（ ） A.内在效度 B.外在效度 C.信度 D.区分度 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第3题 一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指 A.内在信度 B.外在信度 C.内在效度 D.外在效度 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第4题 从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（ ） A.效果标准 B.效率标准 C.职责标准 D.素质标准 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第5题 什么是问题？ A.问题就是假设 B.问题就是矛盾 C.问题就是疑问 D.问题就是意见 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第6题 （ ）指测量结果的准确性和有效性的程度。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第13题 （ ）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。 A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 答案:A 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：0.0 7．第17题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（ ） A.晕轮效应 B.定势效应 C.参照效应 D.近因效应 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第21题 下列要素哪个不是测量定义包含的要素？ A.事物及其属性 B.数字或符号 C.过程 D.法则 答案:C 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：0.0 9．第22题 下列特征哪个不是假设的特征？ A.具有一定的科学依据 B.具有一定的猜测性 C.具有多样性 D.具有确定性 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 10．第23题 从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是 A.宏观研究 B.中观研究 C.微观研究 D.以上选项都不是 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 11．第30题 （ ）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。 A.相关分析法 B.比较分析法 C.第二手分析法 D.演绎法 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 12．第31题 “智力是一种学习的能力”这是（ ）定义方法 A.操作性定义 B.概念性定义 C.逻辑性定义 D.以上都不是 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 13．第32题 对教育测量而言，最重要的效度是 A.效标关联效度 B.预测效度 C.内容效度 D.结构效度 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 14．第33题 （ ）被誉为我国最早的一部教育文献。 A.《论语》 B.《学记》 C.《礼记》 D.《春秋》 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 15．第34题 （ ）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。 A.集中量数 B.差异量数 C.标准分数 D.T分数 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 16．第9题 问题的主要来源有 A.教育实践领域中存在的各种问题 B.教育理论方面的来源 C.各级科研主管部门的选题指南 D.参加有关的学术会议以及培训 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 17．第10题 非随机抽样的方法主要有 A.全面抽样 B.最大差异抽样 C.极端个案抽样 D.典型个案抽样 答案:A,B,C,D 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 18．第12题 个案研究法的哲学基础来自（ ） A.逻辑学 B.现象学 C.统计学 D.阐释学 答案:B,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 19．第19题 根据研究思维的方法分类，教育科研可分为 A.思辨研究 B.基础研究 C.实证研究 D.发展研究 答案:A,C 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 20．第20题 一份完整的问卷包括以下内容 A.标题 B.指导语 C.问题 D.答案 答案:A,B,C 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此