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科学发展观充分运用、阐发了马克思主义发展理论。 科学发展观是关于发展的思想理论，从本质上来说是分析发展的方法论。人类社会是在发展中不断前进的，发展是人类社会的永恒话题。发展是马克思主义最基本的范畴之一。 科学发展观提出的背景 中国的发展进程面临六大严峻挑战： 人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力； 能源和自然资源的超常规利用； 加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转： 实施城市化战略的巨大压力； 缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题； 国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。 科学发展观的科学内涵： 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 科学发展观的具体内容包括： 　　第一，以人为本的发展观。 　　第二，全面发展观。 　　第三，协调发展观。 　　第四，可持续发展观。 科学发展观的全面发展思想，进一步充实和丰富了发展的目标指向； 科学发展观的协调发展思想，修正和完善了发展的原则要求； 科学发展观的可持续发展思想，充实和创新了发展的价值目标； 科学发展观的以人为本思想，丰富和完善了发展的核心内容。 　　　所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。 中共十七大把科学发展观写入党章 　　“科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。” 中共十八大把科学发展观作为党的指导思想 　　 科学发展观是中国特色社会主义理论体系必威体育精装版成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想 （五）四大理论成果是一脉相承的科学理论体系  1、四者的哲学基础相同。即都是坚持实事是，反对唯心主义和形而上学。 2、四者的理论品格相同。即都是坚持与时俱进，反对思想僵化和教条主义。 3、四者的价值取向相同。即都把坚持以为中国最广大人民群众的根本利益作为其出发点和最终归宿。 4、四者的实现目标相同。即都把实现中华民族的伟大复兴，最终实现共产主义为其奋斗目标。 四大理论成果之比较 理论成果 时代主题词 回答和解决的问题 毛泽东思想 革命 中国革命向何处去 邓小平理论 改革 中国社会义向何处去 “三个代表”重要思想 创新 中国共产党向何处去 科学发展观 发展 发展向何处去 如果说毛泽东思想是对于马克思主义革命理论的伟大创新的话，如果说邓小平理论是对于马克思主义的社会主义理论的伟大创新的话，如果说“三个代表”重要思想，是对马克思主义执政党建设理论的伟大的创新。 那么科学发展观，就是对马克思主义发展理论的伟大创新。 五、新的历史时期进一步坚持和发展党的指导思想 1、最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。 两个阶级、一个阶层——根本力量 　两个阶级：工人、农民 　一个阶层：知识分子 六个社会阶层——要团结的力量 　民营科技企业的创业人员和技术人员； 　受聘于外资企业的管理技术人员； 　个体户； 　私营企业主； 　中介组织的从业人员； 　自由职业者。 （党的性质-中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。） 2、把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为重大方针在企业贯彻。 　　《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：?全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。这对引领社会风尚的主流价值导向，进一步领导和团结全国各族人民，调动一切积极因素，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，具有极为重大的意义。 　　　中国共产党治国理政的一项重大方针，是马克思主义“劳动创造一切”的观点的延伸与发展。邓小平倡导的“尊重知识、尊重人才”思想的丰富和发展。2002年11月中共十六大报告第一次系统提出。 　　　尊重劳动是基础和根本。劳动是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。劳动创造了世界，甚至创造了人类本身。 　　　尊重知识、尊重人才、尊重创造，与尊重劳动具有内在的、本质上的一致性，是尊重劳动的必然要求，尤其是现代社会劳动的必然要求。劳动贵在创造，没有创造，劳动只能是简单的重复。