凸透镜成像规律.ppt

应用 23.如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个　　　　镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要　　　　(填“顺着或“倒着)插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成-　　　像(填“实”或“虚”)。 应用 24.在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动. 实验 题12 26．在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 实验 28.在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在________． 实验 27.在探究凸透镜成像规律的实验中,有焦距为48cm、15cm、4cm的三个凸透镜, 你认为选用焦距为_____的凸透镜进行实验更恰当,理由是:___________. 实验 29.在“观察凸透镜成像”的实验中，光具座上的A．B．C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图），其中在B上应放置_________。器材装好后，若某同学在实验中固定了B，无论怎样移动A和C，在光屏上都找不到像，则原因是__________。 演示v大 实验 30.实验中发现蜡烛放在 ________点时，它的像成在 2F’点。放在_____点时，它的像成在2F’点以外，放在______ 点时成正立放大的虚像。 实验 31.小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图11所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像。 演示上下左右移动 实验 32.调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位里得到一个清晰的像．这个像与原来相比将__________（填“变大” 、“变小”、“不变”） 34.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。（1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f= cm(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是 __________ (3)若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向 _______（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离。（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若 他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是_________________ 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 12．00 24．00 倒立，放大，实像 2 16．00 16．00 倒立，等大，实像 3 20．00 13．33 倒立，缩小，实像 4 30．00 10．91 倒立，缩小，实像 实验 33.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.小华进行实验探究时，把蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度．并将数据填在表格中.（凸透镜焦距f=l0 cm）小华同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近。像就越大．请你对她的实验过程及实验结论作出点评._ . 物体到凸透镜距离u／cm 60 30 20 15 12 像的高度h／cm 0.4 l 2 4 10 实验 35．（6分）在“研究凸透镜成像规律”的实验中，提供的器材有：蜡烛（附火柴）、凸透镜（焦距约为5cm）、光屏和光具座(标尺的刻度范围是“0—100cm”)。 （1）将蜡烛和透镜放在图14所示的位置，点燃蜡烛，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 ▲ （选填“左”或“右”）适当移动，才能在光屏上得到一个清晰的倒立、 ▲ 的实像；在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ▲ 。 （2