分析评价题的答题方法.ppt

高考复习之分析评价题的答题方法 学习目标： 1、学会分析简单技术问题的一般方法，并能按要求答题。 ２、掌握产品评价的一般方法，并能按要求答题。 ３、初步培养学生的问题迁移能力。 一、导入： 高考题型分布 选择题：20题（2分/题，共20题） （40分） 读图作图题（可能包括读图题、作图题等） ：（5分） 分析评价题（可能包括分析题、评价题等） ：４-５题（30分） 应用题（可能包括试验题、设计题和操作题等） ：1题（25分 ） 二、寻找方法： 例１、如图为水箱水位自动控制系统。系统由浮子、连杆机构、进水阀、水箱、出水阀等组成。当水箱水位由于受到某些因素的干扰而发生变化时，通过浮球、连杆机构、进水阀控制进水管的流量来稳定水位的变化。请回答如下问题： （１）水箱水位控制系统的主要干扰因素有哪些（写出两个）？这些干扰因素对系统有怎样的影响？ （２）请补充完整水箱水位控制系统的方框图。 控制这类题目的答题的一般步骤： １、认真分析技术问题；　　“析” 就是要通过题目明白，这个技术问题主要讲什么，要解决的问题有哪些？ ２、根据要求找相关内容；　　“找” 按要求在题目中找相关内容，并进行分析。 ３、根据已有知识用技术语言总结并作答。　　“答” 根据我们所学的知识，把我们要找的内容进行适当加工，尽量加入一起必要的技术术语并作答。 这种方法和思路对于各种分析评价题都是适用的。 而控制与设计一般涉及到的问题有： １、主要干扰因素有哪些？对系统有什么影响？ 要回答这类问题： A、要明白什么叫干扰因素 　干扰因素：在控制系统中，除输入量（给定量）以外，引起被控量变化的各个因素，主要考虑的是外部原因，内部一般不作考虑。 Ｂ、对系统的影响：影响被控量的变化　 ２、完成控制系统方框图 主要的要关注题目中： “通过……工作原理： ……当什么时……”等字眼，这些字眼后往往是答案出现的地方。 ３、这个系统是开环还是闭环 主要看有没有检测装置，有没有反馈。 而其它一些问题都可以通过工作过程进行分析作答。 反馈练习： 1、随着音乐起伏而变化的音乐喷泉是控制技术的一种具体应用。其工作过程是由 “声－电转换装置”将起伏的音乐强度转换为随之而变化的电信号，这种电信号驱动电动机带动水泵转动。音乐声信号强，水泵的转速就快，喷头的压力就大，喷出的水柱就高。反之，喷出的水柱就低。请回答以下问题：（1）是开环还是闭环？ （2）完成方框图： 三、方法迁移 实际上这个方法对其它分析评价题也适用。 例2．分析评价题 圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造，其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。 请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价，并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。 1、认真分析技术问题：就是仔细阅读题目，找出题目中要解决的问题是什么？从题目中看，人机关系要实现的目标、创新、技术规范、可持续发展是我们要找的内容。 ２、根据要求找相关内容： 人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全 这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋体现了舒适和健康。 创新：珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的体现了创新原则。 技术规范：其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。 可持续发展原则：这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造。 例２： 圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔（如图所示），跟传统笔不同的是，这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造，其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。 　请从人机关系要实现的目标的角度对该笔进行评价，并分析它是如何体现设计的创新、技术规范和可持续发展原则。 ３、根据已有知识用技术语言总结并作答： （1）人机关系：该笔的设计，能够让人以更舒服的方式握笔，避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋，符合人机关系，体现了人机关系健康、舒适的目标。 （2）创新原则：该笔跟传统笔不同的，尾部采用了分叉的形式，体现了创新原则； （3）技术规范原则：运用了该笔的笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用，可以保障圆珠笔通过更换笔芯长期使用，体现了技术规范原则； （4）可持续发展原则：该笔的包装采用可降解塑料，避免