《×××××××》课程教学大纲.DOC

现代教育技术中心 《Java程序设计设计 16 一、课程的地位、教学目标和基本要求（小四号黑体） 课程地位：学生计算机应用能力的实践性很强的一门公选课学生 教学目标：、继承与、处理 基本要求： 【教学内容】 第一节 Java语言 一、Java语言的特点平台的体系结构环境与开发环境运行环境 、Java开发环境 Java Application 二、Java Applet 【教学建议】（含教学条件、教学方法等） 第二章 Java程序设计基础和关键字、 二、关键字 、注释 变量、、类型、、 三、 四、浮点类型 、型的转换、运算符、运算符、符 、位运算符 、关系运算符 控制语句、语句、、do…while语句 四、、 六、continue语句 、return语句为 【教学内容】 第一节 数组的使用数组数组、 三、初始化数组 、访问数组 举例数组、元素的 三、应用举例 第四章 类和对象 【教学内容】 第一节 面向对象程序设计思想对象初探 、方法、 三、使用对象 、类成员 对象清除 应用程序应用程序方法、的定义和成员修饰符 第五章 继承与多态、为实现方法性的理解 【教学内容】 第一节 继承的概念与实现 的概念、实现 、方法重写与变量覆盖 、间的类型转换性性的、与抽象方法的定义、的实现 第六章 Java标准类库 【教学内容】 第一节 字符串基本类tring类、Buffer类 包装器类Float 二、Short、IntegerLong 三、和字符串的转换执行的时间、 第四节 Math和Random类 一、Math类 二、 第五节 日期时间实用工具类Date（日期）、Calendar（） 第五节 Java集合类、接口的类、Set接口的类 通过迭代接口访问集合类 、接口 实现Map接口的类 、Arrays 第七章 异常处理 【教学目的】通过本章的学习，要求学生了解什么是异常，掌握Java的异常处理机制，理解异常类的层次关系及常用异常类的含义，掌握在程序设计中如何正确的使用java的异常处理机制，编写出健壮的程序。 【教学重点与难点】Java的异常处理机制及其使用。 【教学内容】 第一节 异常概述 一、异常的基本概念、的好处机制Java的异常处理机制、的类层次、处理类 第八章 输入/输出处理 【教学目的】通过本章的学习，要求学生理解Java语言的输入/输出处理方式，掌握文件的处理，字节流和字符流的处理，能够熟练的使用常用的处理输入和输出的类。掌握对象的串行化。 【教学重点与难点】重点为 【教学内容】 第一节 输入/输出流概述 一、输入/输出流使用、/输出流的划分、与标准输入结合、使用 、流、流使用 字符流、向字符流的转化、其他字符流结合 化 第八章 输入/输出处理 【教学目的】通过本章的学习，要求学生理解Java语言的输入/输出处理方式，掌握文件的处理，字节流和字符流的处理，能够熟练的使用常用的处理输入和输出的类。掌握对象的串行化。 【教学重点与难点】重点为 【教学内容】 第一节 输入/输出流概述 一、输入/输出流使用、/输出流的划分、与标准输入结合、使用 、流、流使用 字符流、向字符流的转化、其他字符流结合 化 第九章 Java图形界面设计Swing的事件处理机制。 【教学内容】 第一节 GUI程序设计概述 的简单界面设计、wing的类层次结构 、的GUI组件 、基于JFrame的简单GUI程序布局器布局、FlowLayout、Layout 四、GridLayout 、复杂界面布局 、利用可视化工具进行布局用户的基本过程、事件与事件监听器类、鼠标事件 内 容 知识点 案例 表现形式 1 第一章 Java概述 ① Java语言 Java运行环境与开发环境 ③ Java 距离 JDK安装 Java Hello World演示 第二章 Java程序设计基础 一、二、三节和关键字变量③ 基本数据类型课本与现场举例相结合 第二章 Java程序设计基础 、五节① 运算符 ② 表达式 课本与现场举例相结合 第二章 Java程序设计基础 节语句课本与现场举例相结合 第三章使用③ 二维数组 课本与现场举例相结合 第四章和对象设计 二、三节程序设计课本与现场举例相结合 第四章和对象设计 四、节基本操作课本与现场举例相结合五章与多态 ③ 接口 课本与现场举例相结合六章 Java标准库 、二、三节类类型包装器类课本与现场举例相结合六章 Java标准库 、、节th和Random类类Java集合类课本与现场举例相结合七章处理概述机制类课本与现场举例相结合八章处理 、二节流输入\流课本与现场举例相结合八章处理 、五节① 字节流使用 ② 字符流使用 行化课本与现场举例相结合九章 一、二节 ② 基于Swing的简单界面设计 课本与现场举例相结合九章 三、四节① 界面布