勤能补拙(初2014级1班)主题班会.ppt

同学们在学习中，是否遇到这种情况：?为什么我和别的同学在一个班，可是我们的成绩却会‘天壤之别’？?有的同学说,老师喜欢他，?给他讲的多，还有的同学说，人家比我聪明，成绩当然比我好很多.还有的同学干脆就说，瞧我的熊样，考成这样的成绩就不错了。。。。。。。其实，你们都理解错了，所谓：?一分耕耘，一分收获”,天下没有免费的午餐，如果有，那也是陷阱。有些同学一定还不信或者是对我说的半信半疑，因为你一定缺乏自信（不是自傲）。 天道酬勤，宁静致远 这里更有甚者，还有一些同学对自己的极度不信任，太缺乏自信。他认为自己本来就不如别人。伟大的发明家爱迪生说过?天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感?，?可见，人与人的聪明才智基本都是一样的，?百分之九十九的汗水?指的是我们所需要付出的勤劳程度，?加百分之一的灵感?就是我们的学习态度和学习方法。 下面我讲几个名人小时候学习的故事请大家参考。? 爱因斯坦 1、爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”。甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个勤字吗？爱恩思坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。 莎士比亚 戏剧大师莎士比亚的成才故事总是为我们后人所津津乐道，他自幼家贫，却刻苦勤奋，他不畏世俗和现实的压迫，执着地用他现实之笔写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作。后人称赞他的剧作为“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。我们从戏剧大师莎士比亚的故事中，理解了勤奋的价值。 与莎士比亚的成才故事一样，许多影响世界文明进程的名人，他们的成才故事总是能给我们后人带来很多的思考和启迪。歌曲之王舒伯特天资聪颖，压制不住的音乐天赋和执着的音乐创作成就了歌曲之王的美名；国画大师齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；医学家华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。 曾国藩 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。 有一天晚上在家读书，一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍。曾国藩却成为了连毛泽东主席都钦佩的人。 张溥 张溥天资较差，常常过目即忘。枯燥乏味的文章，要重复地读上一百遍，他终于能连贯地背出文章来了。第二天一觉醒来，又忘得差不多了，这又使他十分焦虑，他决心寻找出一种更为有效的读书方法。张溥读书必手抄，读后又随即焚去，再抄，再读，再焚，如此六七次方休。后来，他把这种读书方法称为“七录”，他把读书的屋子也取名为“七录书斋”。 原来天资较差、记性不好的张溥，靠着这种读书必“七录”的扎实工夫，终于获得了渊博的学识，成了著名的文学家。 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。----- 梅兰芳 中国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾经说过：我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭自己的奋力苦学。其实他说的一点也不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着水里游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情?。 俗话说：“笨鸟先飞。”想要飞的更远，不是看谁飞得快，飞得巧。扇动翅膀次数最多的那只鸟，才是赢家。? 人无完人，每个人身上都有一点不足与不完美，而人的一生就是要不断弥补自己的缺陷，使自己变得更优秀。有人说这需要时间，也有人说这需要机遇。而我觉得，再多的理由不过一个“勤”字，正所谓“勤能补拙”。? 天道酬勤，宁静致远 名人说勤奋 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练的，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。----- 郭沫若 、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 -----狄德罗 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。 ----- 爱因斯坦 勤能补拙是良训，一分辛劳，一分才。 ——华罗庚 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心 才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。 ——克雷洛夫??? 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅 当它承受到2000磅的压力时，研究人