包装设计说课稿.ppt

* * 包装设计 经济管理系 物流培训 广州白云技师学院，报名电话：0202012会计从业资格证 培训学校，2012会计从业资格证 包过 ，2012会计从业资格证，最好的机构学校，专门 的 2012会计从业资格证 培训机构 培训tel：0208039 教材分析 教材名称 自编教材《企业物流》 出版社 解决方法 优点 考虑到技工学校和职业学校 培训的实际需要，具有“内容 实用、形式活泼、浅显易懂” 的特点适合技校学生的使用。 书本中所列举的案例与实际 工作存在一定的差距，实践 性需要加强。 中国劳动社会保障出版社 不足 多查找些相关内容的资料， 所多设计一些实际操作的 内容。 教学目标 能力目标 认知目标 德育目标 社会能力：团队合作 能力、解决问题能力 和表达能力。 方法能力：知识迁移 能力和自我学习能力。 通过技能训练，锻炼学 生讲专业知识与实际操 作相结合。 团队精神是个人优秀 心理素质的一部分， 通过团队活动培养其 创造力，战斗力。 教学对象分析 08物流管理和信息技术专业中技生 本班学生学习积极主动性较高，课堂气氛较活跃。 学生年龄小，思想不成熟，自控力较差。 对这次技能训练的内容具有很强的好奇心，学生学习热情相当高。 教学的重难点 教学重点 物流包装技术的相关专业知识 点。 教学难点 让学生将课堂上的专业知识点运 用到技能训练中； 锻炼学生的创意和动手操作能 力； 活动的开展方面有一定的难度； 学生的活动意识不是很强，而 且教学场地有一定的局限性。 教法与学法 学法 图示法： 利用几组关于物流包装的图片 给予学生对于此课题直观的认识，让学 生对课题有更深刻的了解。 教法 活动体验式教学：以做活动的形式，将 学生分为若干个组，要求学生按照任务 书的要求，设计出具有创意的作品，并 对作品进行展示和讲解。 大脑风暴法：让学生思考并讨论如何掌 握团队协作，如何让自己的优势渗透到 团队，使之发挥具大的作用，达到目标。 在教学中我一直倡导培养学生的创新能力、 乐于探究，勤于动手，培养学生获取新知 识的能力，分析和解决问题的能力以及交 流与合作的能力。 教学设计 课前准备 新课导入 开展活动 课堂小结 布置作业 教学设计 课前准备 全班进行分组，确定 分组人数和各小组长。 准备包装容器的设计容器 材料，并发挥创意，将包 装容器设计出来。 教学设计 新课导入 利用多媒体播放几组关于月饼包装的图片，让学生对普通的包装和特殊包装有稍微的了解，并且让学生对包装的功能和包装的技术在直观上有感性的认识。 Company Logo 5 ．其他包装技术 4．危险品包装技术 3．防破损保护技术 2．防锈包装技术 1．防震保护技术 教学设计 讲授新课 利用图片辅助讲解 课前要求：各组事先准备生活中可以利用的包装材料，例如废纸，废旧塑料袋或泡等，设计并制造一个包装容器，鸡蛋须放在包装容器内，要鸡蛋部分表面要露出包装容器之外。 活动过程 1.每组派代表上台讲解包装方案 教学设计 开展活动 2.叫其中一个学生，拿着各组设计的包装容 器站在2米处垂直降落，保持鸡蛋完整 3.评判员对每组学生的设计和讲解进 行评分 课堂小结 采取边做边评，做完一组评论一组，并让评分员进行评分，然后教师进行点评，对表现优秀的团队进行表彰，加深学生团队协作重要性的印象，形成团队合作的意识，同时，也要说明各组学生在活动中表现的不足之处。 布置作业 收集相关的包装材料的图片，并对图片进行注释讲解 教学设计 开展活动 评分标准 标准 鸡蛋完整度（30%） 创新度（30%） 方案描述（20%） 包装容器外观（20%） 评分 我的说课到此结束， 如有不当敬请批评指正！ ——谢谢大家！