基于脑的活动规律的学习行为(20151022北京房山科技教师培训).ppt

髓磷脂就是脑神经的高速公路，可以把延迟时间减少30倍，总共提速3000倍。大脑中分布着大量自由的髓磷脂，它们会去主动包裹使用得较多的神经纤维 . 髓磷质无法逆转，一旦技能回路包裹上了绝缘体，你就无法去除这层绝缘体，这就是为什么习惯很难打破。改变旧习惯的唯一办法就是重复新动作以养成新习惯 这是改错的心理学依据 * 关联决策过程:已知h,和vt=0求v0, ① ④联立或单独用⑤式或⑦式. * 解法5、 : 0+m v02/2=mgh+0 ⑦ 解法1、a=-mg/m=-g ① 2ah= vt2 -v02 ④ 解法2、vt=v0 –gt ② h=v0 t -gt2/2 ③ 解法3、vt=v0 –gt ② -mgt=0-m v0 ⑥ 解法4、 -mgh=0-m v02/2 ⑤ 学会用模型的 全部规律“围剿”一道题 操作运算、讨论结果 解得： 设：Δh=0.3m 特定的空间关系 可得：v0=4.9m/s 只要运动员的竖直分速度v0≥4.9m/s,就有可能跳过横杆. h/2+Δh v0=? vt=0 操作运算、讨论结果 解得： 设：Δh=0.3m 特定的空间关系 可得：v0=4.9m/s 只要运动员的竖直分速度v0≥4.9m/s,就有可能跳过横杆. h/2+Δh v0=? vt=0 * 三、重复什么能提高成绩 学习的根本规律在脑的发展规律 出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3～4岁神经髓鞘化基本完成。 脑神经髓鞘化的顺序 最早发挥功能的神经最早髓鞘化，如前所述，平衡感觉、听觉系统的功能在胎儿期就有了，因此，平衡与听觉神经在胎儿期就有一部分完成髓鞘化了，而与意识等高级功能相关的神经网状体的髓鞘化进程就要晚一些。研究还证明，大脑联合中枢形成得更晚，髓鞘化进程要到40岁。这类研究很有意义，今后还要再精确化一些。 此外，大脑左右半球的神经功能要很好地协同工作需要脑梁纤维完成髓鞘化，但这部分神经的髓鞘化时间也很晚，差不多要到10岁左右。我们常常听说，孩子到了中学阶段就会有完全不同的思想和思维方式，其实思考是需要右大脑的模拟功能与左大脑的数字功能很好配合才行的。青少年发生思维方式转变的现象也许与到10岁左右大脑的联结神经才能完成髓鞘化有关。有关髓鞘化的理论现在还有很多尚未研究清楚的地方，我认为“脑科学与教育”领域的研究今后会有很大进展。 0岁 6岁 13岁出生时?????6岁时?????????14岁时 脑细胞的连接 脑细胞的连接 1、学习的本质是主客体相互作用 学习是通过外部环境的的刺激，建构中枢神经网络上网过程，教育是控制完善外部刺激的过程 1、学习的本质是主客体相互作用 神经科学家将学习定义为两个神经元彼此产生联系的过程。当一个神经元向另一个神经元传递信息，神经元就发生了“学习” 2、学习对人脑的结构塑造效应 课程教学是有计划有目的地加速信息传递、促使轴突髓鞘化、构筑神经网络通道的过程。最终达到建构生物计算机网络的目的。 髓磷脂是技能训练的关键 20 0 0年科学家发现 学习改变脑的结构，结构决定脑的功能。 人脑和电脑不同的是： 计算机是按照人编制的程序操作。 人脑则是根据感知、记忆、反馈等过程不断地编排、修正和终止程序。这恰恰是教育难、学习难的地方。如果教师输入的程序，能不能被学生接受，要靠学生重组，如果不重组，教育就没有用。 髓磷脂是技能训练的关键 20 0 0年科学家发现 物理学习的知识体系相对完整，运用知识的方法步骤要求也要求学生守规矩。这对于每个人的训练都是极有好处的。 想要聪明起来吗？认真学物理吧！有了一个功能发达的大脑，什么事做不成？ 3、学习对大脑的根本影响，在于形成泛脑性和密集的神经网络。 大脑左半球的神经纤维组成的网格结构 这是一幅猕猴大脑的扩散光谱核磁共振详细图片，展示出神经纤维直角交叉的三维结构 “在哲学上和心理学上不再有基本问题，人类大脑在已知的世界中是最复杂的结构，而且它通过神经细胞相互传递信息工作。如果我们不能判定它们如何确定给谁传递信息以及它们互相传递什么信息，我们就不会理解大脑功能。” 4）知识转化为素质能力的大脑心理机制 是大脑与心理的每一层结构及功能，都成为更高一层结构及功能的发展基础和操作平台。 人脑和电脑都是按照一定程序运转的 爱因斯坦 脑细胞数量多于常人，爱因斯坦大脑星形胶质细胞突起比较大，