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* 1、注重学习科学理论 2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3、注重联系实际 4、注重知行统一 邮箱;mqfeng888@ * * 全面辩证学习 联系实际运用 总结提高践行 邮箱;mqfeng888@ * * 1、注重学习科学理论 运用运动发展变化的原理、提高分析思维能力 * * 学习思维方式 多角度、多层面 养成心态观念方式 举重若轻、举轻若重 伽利略号飞船在390万英里的高度拍摄的,同时拍到了地球与月球半面 我们看到的不一定是事实 有趣的图片:辩证看问题 这张图片看起來像什么? 这张图片看起來像什么? 答:妇人、老婆婆 答:女王、贵妇 同样的我们再來看这张图片,你觉得婚前、婚后,两张图片是如何对应出來的? 有趣的图片:发展观点辩证看问题 * 2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 男子私取女友近10万被判盗窃罪获刑10年 2011年02月28日 成都商报 认真学习 Monkey * 3、注重联系实际 最高境界的表白 反对知行分离、知行对立;只行不知,只知不行。“化知为行”、“化行为习”、“化习为德”。 4、注重知行统一 * * 社会实际业余实习 联系实际训练、践行、实际课题 破冰训练 热情、尊重、礼貌 诚信讨论 诚实、勇气、正直 感恩宽容思维 达人秀 积极心态 郭明义、张海迪 职来职往面对面 朗朗、周杰伦 真正的爱国 钱学森、农民工 助人行为 彭宇案 修以求其粹美,养以期其充足, 修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶也。 送给同学们一句话: 能学,也能行! * * 准备热点材料: 药家鑫、李启铭、凤姐、舍命救人、马加爵、刘海洋、彭宇、魏永玲、郭明义等 * 马加爵杀人案 马加爵(1981-2004),广西宾阳县人,云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。2004年2月13-15日,马加爵因打麻将与同学发生纠纷后,先后用铁锤逐个突袭4名同学,并使4名同学死亡 ,之后把被杀同学的尸体塞入放到衣柜里,用报纸等物盖好。“2.23”凶杀案 2004年,3月15日,马加爵在海南三亚市落网 4月24日,马加爵被昆明市中级人民法院一审判死刑 6月17日,马加爵被执行死刑[1981.5.4-2004.6.17] 马加爵 案例: * 被马加爵杀害的4人: 他们都是云南大学生命科学院学生 龚博(陕西人) 邵瑞杰(广西人) 唐学礼(梧州人) 杨开红(云南人) 这4个被害人,在距离毕业120多天的时候被害。杨开红是其家乡建国以来的第一个重点大学本科毕业生,龚博是陕西一个乡村里公认的勤奋、朴实、孝顺的好娃娃,他们炯炯有神的眼睛里透视出的是对生命的热爱,对美好未来的企盼,令人心痛的是,他们带着未能毕业的永远遗憾离开了我们,这让多少善良的人们为他们心痛。 * END * 课后实践体验 相互讨论课程的意义?体验该课程的作用?反省自己以后如何做? 课堂赠言: 不怕一万,就怕万一 思考题 结合自己的感受,总结道德、修养的意义。 如何结合社会事件实际,体会守法的重要作用。 如何结合实际,提升自己的水平? 参考材料 1,《思想道德修养与法律基础》,高等教育出版社,2010年修订版 2,[英]亚当·斯密著:《道德情操论》,中国社会科学出版社,2003年5月 3,[德]赫尔穆特·施密特著:《全球化与道德重建》,社会科学文献出版社,2001年2月 4,[德]马克斯·韦伯著:《论经济与社会中的法律》,中国大百科全书出版社,2003年10月 5,读者2008年合订本 2011年02月28日 成都商报 小浩和小莲是2009年6月通过网络相识并恋爱的,同年7月两人开始同居生活。男方在女友不知情的情况下从女方的存折里取走9.98万元,事后告诉女方自己取钱的事实,说准备去买车。女方要求归还,男方不还。争吵中,女方开车载着男子直接去派出所寻求解决,男方被警方以涉嫌盗窃犯罪刑拘。 知道事情严重了,4月18日和5月13日,小莲分别向公安机关和检察机关出具了请求书,“我和小浩恋爱一年多,并打算小浩年满22周岁就去登记……当时去派出所是想让警察调解一下我们恋人之间的矛盾,并不是要追究小浩的刑事责任……” 针对此事双流法院日前判决认为,虽然双方是同居关系,但同居中的一方对另一方的存款仍然没有保管与支配的权利,其在对方不知情的情况下通过秘密手段窃取对方银行存折内的现金占为己有的行为,已经构成盗窃罪,判处男方有期徒刑10年并处罚金1万元。 2010年10月8日,双流县检察院以盗窃罪对小浩提起公诉,双流法院于2011年1月7日对此案作出一审判决。法院认定小浩的行为构成盗窃罪,判处有期徒刑10年,并处罚金人民币1万元。 * 邮箱;mqfeng8
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