如何做到对自己的行为负责.pptVIP

如何做到对自己的行为负责 对自己行为的后果做出正确的判断(思想) 我做事我负责(行为) 教学反思? “如何做到对自己的行为负责”既是本课的教学重点又是教学难点。本课的教学目的就是让学生学会做一个对自己行为负责的人，在充分认识自我负责的重要性的基础上，掌握对自己行为负责的基本要求，对学生来说是十分重要的。?????“如何做到对自己的行为负责”安排了“对自己行为的后果做出正确的判断”和“我做事我负责”两个层次。这两个层次是从思想和行为两个方面对学生提出要求。“对自己行为的后果做出正确的判断”是做到对自己行为负责的前提条件。要做到对自己的行为负责，首先在思想上就要有一根弦，在做某件事之前首先考虑一下行为的后果，做到“三思而后行”，这是对自己行为负责的首要条件。但是，做到对自己的行为负责，仅仅做到对行为的后果做出判断是不够的，还要做到我做事我负责：该自己做的事认真做好，不该做的事坚决不做，我做错的事我负责。?此部分内容理论性较强，且对学生有较强的教育意义，在教学中拟采用灵活的教学方式，运用电教化教学手段，提供丰富的感性材料，为学生创设问题情境，使学生从提供的事例材料中和活动中充分感受自我负责的意义，懂得怎样才能做到对自己的行为负责。?充分调动学生在学习中的积极性，发动学生积极收集材料，展开讨论，在学生的互相启发中使较深奥的问题得以明了，同时也提高了学生的分析能力。 * * * * * * * 如何做到 对自己的行为负责 学习目标 1、情感、态度、价值观： 增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责的人。 2、能力： 培养判断力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。 3、知识： 懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作出正确的判断，并做到我做事我负责。 小华和小强都喜欢打篮球,而且都认为自己的球技在年级里面是”盖了帽”的。一天比赛时，因为不服气，两人发生了口角。在互相指责中双方的火气越来越大，不顾周围同学的劝阻，动起手来。在对打的过程中，小华失手将小强的眼睛打伤。小强住进了医院，小华的父母赔偿了小强的医药费。小华和小强两人都受到了校纪处分。 议一议：小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？ 想一想：小华和小强的行为对你有什么启示？ 要对自己行为的后果做出正确的判断。要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 生活剧场 场景一:一位中学生上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有叫醒我。” 场景二：一位同学拿着考分不理想的试卷，心里在暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲，我一点也不感兴趣。” 场景三:放学后进行大扫除，一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去练球。” 场景四:一位女同学在实验室里把试管打碎了，悄悄的对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。” 思考：他们身上缺少点什么？ 缺乏责任感，缺少一种对自己行为负责的精神。 1、晓琳扮演了哪些角色？尽到了哪些责任？ 2、她为什么能这样做？ 3、对我们的启示？ 晓林是大连市某中学的初中生。12岁时妈妈因肝硬化不幸去世，一年后爸爸又得了脑血栓，不能说话，不能走路。从此，晓林不仅要安排好自己的生活和学习，还要照顾好卧床的爸爸，给爸爸倒尿盆、洗脸、做饭。在晓林的精心照顾下，有一天，爸爸终于可以独自站立了，父女俩都激动万分。 晓林不仅在家里是个好孩子，在学校也是一个好学生，她关心集体，乐于助人，学习也刻苦努力，并取得了市三好学生的荣誉称号。 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车等 行 人 游 客 消费者 社会 学 生 学校 子 女 家庭 应该做的事情 社会角色 体贴孝敬父母、承担一定的家务劳动…… 尊敬老师、团结同学,专心听讲、积极发言…… 遵守市场秩序,依法公平交易…… 遵守景区的有关规定,爱护文物古迹…… 初一（二）班的刘庆和高朋是好朋友。有一天，刘庆告诉高朋，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高朋放学后一起去玩。高朋左右为难，去吧，明知是不对的；不去吧，又会失去朋友。 1、请告诉高朋，他该怎么办？ 2、如果是你，你会怎样做？ 3、这件事告诉我们什么道理？ 如果意识到自己的行为有可能对他人、对社会 带来损害，并对自己造成不利的影响，就要 控制自己，坚决不做。 董伟放学后用打火机将干草点燃取乐。随后他将剩下的干草扔在路边，随意踩了一脚就