如何提高复习效率11年邯郸.ppt

中考题1 命题的依据和思路 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》 《河北省中考文化课学科说明——理科综合》 不依赖、偏向于某一版本的教材，不过分追求知识点的覆盖面，注重三维目标的综合考查。 基本思路是“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”。 06年至10年化学试题在各主题中的分布 新课程中考化学难度 （3）学生现状 学生的知识基础 学生的学习热情 学生的心理状态 学生的兴趣 学生以出错的地方 二、复习策略 2.课堂教学 乐学 1、老师对学生的态度　 2、老师的教学能力　 3、老师的教学方法 3.心理的调整 结束语 开创生动活泼的乐学课堂 激发想象课 各抒己见课 摹仿练习课 我当老师课 知识竞赛课 仿 写 复习课的教学设计 （1）主线的设计——真实情景下的任务式复习 （2）核心问题的设计 （3）学生活动的设计 （4）如何评价学生在复习课上的表现 （5）例题的选、讲与练 习题课的教学设计 错题重讲重练 习题归类 学生提问 错题研讨 化学考试的内容 生活中常见的化合物 1 填空29 2010 1 填空30 2010 1 填空29 2009 化学肥料 2 选择6 2009 5 实验36 2010 2 填空31 2008 5 实验37 2008 4 填空31 2007 2 选择7 2007 酸碱盐性质 3 填空30 2007 5 计算36 2010 4 填空29 2006 常见的碱 5 实验37 2009 2 选择4 2009 2 选择13 2009 2 选择5 2008 浓硫酸稀释 2 选择14 2008 2 选择3 2006 浓硫酸吸水 5 实验37 2007 5 实验37 2009 2 选择1 2007 1 填空28 2007 5 计算38 2006 盐的性质和用途 3 填空30 2006 常见的酸 2 选择3 2010 1 实验35 2010 3 填空30 2009 2 选择7 2008 2 选择8 2008 5 实验37 2006 pH 4 计算38 2007 1 填空30 2009 2 选择2 2006 中和反应 2 选择7 2008 指示剂 分值 题型(号) 年份 知识点 　 分值 题型(号) 年份 知识点 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 化学物质的多样性 2 选择11 2010 2 选择2 2009 2 选择9 2007 2 选择9 2006 物质分类 1 填空29 2008 2 选择14 2006 物质多样性 2 选择6 2009 2 选择4 2006 有机物 分值 题型(号) 年份 知识点 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 微粒构成物质 2 选择10 2010 2 选择9 2009 2 选择10 2008 2 选择8 2007 2 选择8 2006 分子性质 2 选择4 2010 2 选择6 2009 2 选择4 2008 2 选择3 2007 原子结构 2 选择7 2006 原子结构图 分值 题型(号) 年份 知识点 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 认识化学元素 2 选择5 2010 2 选择5 2009 物质组成 2 选择4 2010 2 选择4 2008 2 选择3 2007 元素分类 2 选择4 2008 2 选择7 2006 元素周期表 分值 题型(号) 年份 知识点 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 物质组成的表示 1 填空31 2010 1 填空28 2009 2 选择7 2008 1 填空31 2007 1 填空28 2006 2 选择7 2006 化合价 　 　 　 　 化学式计算 1 填空31 2008 1 填空31 2007 书写化学式 2 选择4 2006 化学式意义 分值 题型(号) 年份 知识点 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 2 选择1 2008 判断化学变化 1 填空31 2009 催化作用 2 选择8 2008 物理性质 2 选择1 2007 化学性质 2 选择8 2010 2 选择10 2007 2 选择8 2009 2 选择1 2006 判断物理变化 2 选择4 2005 反应与能量 分值 题型(号) 年份 知识点 化学变化的基本特征 2、近五年中考理科综合考试情况 化学考试的内容 认识几种化学反应 2 选择12 2010 5 实验37 2009 2 选择6 2008 2 选择5 2007 3 填空30 2006 金属活动性 2 选择3 2010 2 选择3 2009 1 填空31 2008 1 填空31 2007 基本反应类型