学会包容(主题班会).pptx

心理健康教育;什么包容？;日常生活中会出现以下情况：;好友反目，视如仇敌;狭路相逢，水火不容;小事相争，破口大骂;海纳百川，有容乃大;故事一 六尺巷;宰相肚里能撑船。 争一争，行不通；让一让，六尺巷。让不是懦弱，而是眼光与度量。 这个故事说明，邻里之间相互谦让、相互包容，就没有什么问题解决不了 。 ;敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将，都被唐太宗重用。可时间不长，寻相叛乱了，众将多疑心敬德也将要叛乱，就囚禁了他，还建议唐太宗杀了他。唐太宗对众将领说：“他如果要叛乱，难道还会落在寻相的后边吗？”然后就放了敬德，并安慰道：“大丈夫以意气相许，请不要将这点小误会放在心上，我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬德深受感动，以后为唐太宗屡建奇功。 ;唐太宗采取了包容的政策，让忠良勇士免遭陷害，国家出现昌盛景象。 这个故事告诉我们，包容不仅是给别人机会，更是为自己创造机会。;　　有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”;敬爱的周总理也是气量非凡啊。 周总理的故事告诉我们对于别人无意犯错要包容，没必要制造紧张气氛 。 ;在这些故事中，你体会到包容是什么？;包容是让我们学会对他人给予信任，能接受、容纳新事物、新观点； 包容是让我们学会对他人的缺点、过失不予追究； 包容是让我们学会对他人的误解泰然处之，通情达理； 包容是让我们学会不强求对方理解自己，而是以情感人，以理服人； 包容是让我们学会以诚交心，学会忍让。;情景假设;2、我把同学借给我的书弄脏了，他气得当面羞辱我，说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我，我……;3、午饭时，有个男生经过我身边，不小心将饭汤洒在了我的衣服上，我……;如果遇到上述情景，我会这样做: 我不会选择争吵，或是拳脚相加，而是会说“没关系”，告诉那位同学下次不要再犯同样的错误了。;有两个朋友正穿过沙漠，在旅途中某处，他们吵架了，一个人在另一个人脸上扇了一巴掌。那个挨了一巴掌的人什么也没说，他在沙子上写道： 今天，我最好的朋友扇了我一巴掌。 ?;朋友就问他： “为什么我伤害了你，你把它写在沙子上，现在你却写在石头上呢？” ;是啊！各位同学，让我们学会在沙子上写东西吧。 不断培养宽容豁达的心态，学会忍让，摆脱自我主义和斤斤计较的心理。;总结;The End