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第四课 影响学前儿童心理发展的因素
想一想
通过上一节《儿童心理流派》的学习,你能归纳出影响儿童心理发展的因素有哪些吗?
案例分析
有一位实验者把自己的孩子和一个黑猩猩一块儿喂养,黑猩猩和小孩吃一模一样的东西,同时交给黑猩猩和小孩一样的内容。数月过去后发现,自己三岁的孩子不仅学会了认字,而且能够简单的讲解故事,但是黑猩猩却无法做到。
说明什么问题?
一、先天因素
遗传素质在精子和卵子结合的一霎那就已经决定了,它是心理发展的生物前提和自然条件。(图为精子和卵子结合)
1、遗传因素
英国的高尔顿
他用家谱调查来作为遗传决定论的证据,研究认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了,发展只是这些内在因素的自然展开,环境和教育仅起一个引发的作用。
一、先天因素
2、获得性因素
父母接触有毒害的物质或酗酒、吸毒
孕妇或在受孕的头3个月受到流感、风疹、肝炎等病毒感染
孕妇生产时受伤
一、先天因素
二、后天因素
想想影响儿童心理发展的后天因素主要包括哪些?
二、后天因素
(一)家庭
家庭中的哪些因素会影响儿童心理的发展?
家庭生活条件;
家庭结构;
家长文化水平;
父母教养态度与方式
你能举例说明家庭环境对儿童心理发展的影响吗?
二、后天因素
(二)幼儿园
思考:为什么说幼儿园的教育是主导作用?
二、后天因素
(三)社会
欣赏动画,思考问题
《大头儿子小头爸爸》中为男性和女性树立的是什么形象?何以体现?
《喜洋洋与灰太狼》中为男性和女性树立的又是什么形象?何以体现?
两部动画片会不会对儿童的心理产生影响?会有什么样的影响?
热议生活
你认为在幼儿园能不能放动画片给儿童看呢?请说出你的理由
讨论:
先天因素和后天因素对儿童的心理发展,哪个更重要?
除了上述所讲的影响因素外,你认为还有没有其他因素会影响儿童的心理发展?是什么因素呢?
影响学前儿童心理发展的因素
一、先天:遗传、成熟、获得性因素是影响学前儿童心理发展的重要基础
二、后天因素:
(一)家庭对学前儿童的心理发展具有重要的影响作用
(二)幼儿园对学前儿童的心理发展起主导作用
(三)社会是影响学前儿童心理发展的重要环境因素
作业
1、查阅资料,就两个或以上儿童心理学主要流派做详细阐释,并谈谈自己的见解。
2、举例说明影响儿童心理发展的因素。
3、预习:
归纳不同年龄阶段学前儿童注意的特征。
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