小学班主任职责A276D.ppt

小学班主任职责;一、引言——教育是干什么的? （教育的本质是什么 ？ ）; 现状之一： 据《广州日报》报道：目前我国城乡大学生的比例分别是82.3％和17.7％。而在上世纪80年代，高校中农村生源还占30％以上。有专家认为，近年来农村孩子上大学的绝对人数没有减少，甚至还有可能增加，但农村孩子在大学生源中的比例在明显下降，与上世纪80年代相比几乎下降了近一半。 ; ;现状之三： □从2007年开始，普通高校招生的女生数量持续压倒男生。 2010年考上大学的女生比男生多33万人。　　 □从2001年到2008年，重庆16个高考“状元”有13个是女生。 最近9年，北京21个“状元”15个是女生。　　 “男生已经被女生全面超越了”;教育之二问——农村学生怎样考上大学？;;郧西夹河镇;;;;;; 4月5日晚上，湖北京山一中校方通知高三学生缴纳700元辅导资料费。部分学生拒绝缴纳。一些学生起哄，撕烂书本。随后，其他年级的学生响应，将学习资料撕毁并焚烧。有同学称，学校已经不是一次两次这样不明不白要求交钱了。;教育之三问—考不上大学的农村学生能干什么？; 富士康招聘——改招大学生 炕烧饼的小夫妻——不知道创新与改进 东莞日资企业搜身——小农意识，不顾尊严 每年回老家的状况——生活单调，没有质量 ;教育之四问——教育的本质是什么？;健康成长之一——走正道;健康成长之二——全面发展 ;健康成长之三——天赋实现 ;健康成长之四——具有个性特长;健康成长之四——提升生命价值;二、班主任职责;班主任职责解读; 二是要注重公平，面向班集体每一个学生。要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。 ◆美国不准堕胎 ◆一个孩子就是一个家庭未来的希望 ◆要用多种尺度评价学生 ◆关注弱势群体和边缘、问题儿童 ◆要根据学生不同特点促进学生多样化成长 ·····教育就是让不同学生有不同的生存基础 ;三是要关心学生的全面发展。 ◆“天生我材必有用”，全面发展可以发现学生身上的优势灶 ◆教育不仅有谋生的功能，还有享用功能，在全面发展中体验成功与失败的情感 ◆提高人的生活质量，就是要能体会丰富多彩的社会生活 ◆学生可以欣赏、体验评价多样化的社会现象，生活更有尊严 ·····················教育就是培养学生有尊严的生活 ; 四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。 ◆让学生体会到关怀与照顾，他才会去爱别人 ◆要尊重学生，营造团结友爱的气氛 ◆要注重与学生交流沟通的方式 ◆做学生人生路上的良师益友 ·····················教育就是让学生学会爱与被爱 ;五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律 ◆学生是千差万别的 ◆教育是慢的艺术 ◆犯错误是学生成长的代价与成长方式 ◆社会在变、时代在变，我们的教育要变 ·······教育就是要适应学生的成长 ; 六是要建立完善班级管理制度。 ◆制度管人能避免许多矛盾 ◆加强学生自主管理 ◆增进学生民主意识 ◆培养学生独立处理问题的能力 ·················教育就是一种公共的社会生活，规则是基础 ;七是要积极进行班集体文化建设。 ◆指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动 ◆丰富学生的生活 ◆形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化 ◆营造良好育人环境 ··················教育就是想办法让学生学的高兴;八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。 ◆不下水永远学不会游泳，人在社会中才能长大 ◆组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动 ◆增强道德体验 ◆培养学生正确的劳动观念和劳动习惯 ····教育即生活，学校即社会;九是要充分发挥纽带作用。 ◆积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。 ◆加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。 ◆加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。 ·····················教育是全社会的责任，要形成合力;十是要大胆创新工作方式。 ◆认真做好学生的综合素质评价，建立并填好学生成长档案和记录袋 ◆积极探索、创新班级管理和建设的有效模式? ◆小学生的世界与成人世界是不一样的 ◆班主任要学会 “折腾”， “改革必然会犯错，不改革会更??” ············教育的进步在于不断