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专题三案例解读 1. 突出形成性评价的功能和作用 案例部分以较大的篇幅介绍了形成性评价的功能与方法。 强调评价方法的的目的是为教学过程服务,为学生的成长服务。 2. 如何进行听说的技能评价 听、说、玩演视听案例的基本介绍。 具体案例: 听力评价案例 口语评价案例 玩、演、视、听评价案例 3. 如何进行简单的读写评价 读写关系。 读写评价案例: 一级读写评价案例 二级读写评价案例 一级写的评价案例 二级写的评价案例 4. 如何使小学的终结性评价更好地服务于学生的成长 定义:学期末、学年和学业考试,总结、分析、提升、反拨。 重申形成性评价与终结性评价的关系。 小学的终结性评价要有利于学生的健康成长。 本模块总结 评价是教育的重要工具。 评价应该有利于学生健康成长 。 小学英语评价应充分体现学段特点,采用生动活泼、灵活多变、丰富有趣的评价方式。 对课标的评价理念和案例要仔细研读,结合实际教学情况应用、发展。 1为什么加入案例,课改进展,经验总结、展示引导、 2 加入哪些案例?形成性为主,全面技能检测 3 怎样看待案例?示例不是示范,如何看待案例的普适性、典型性 4 如何运用案例?借鉴、参考、理解理念,结合实际, 5 案例分析(见附录) 1为什么加入案例,课改进展,经验总结、展示引导、 2 加入哪些案例?形成性为主,全面技能检测 3 怎样看待案例?示例不是示范,如何看待案例的普适性、典型性 4 如何运用案例?借鉴、参考、理解理念,结合实际, 5 案例分析(见附录)
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