C语言编程题 经典40题附解答.ppt

1、 定义一个带参的宏，使两个参数的值互换，并写出程序，输入两个数作为使用宏时的参数。输出已交换后的两个值。 2 、编写程序，输入两个整数，求它们相除的余数。用带参的宏来实现。 3、 分别用函数和带参的宏，从3个数中找出最大值。 4、求和：S＝1-(1/2)+(1/3)-(1/4)+……+(1/n),  其中 n=10。 方法2：求 s＝1-(1/2)+(1/3)-(1/4)+……+(1/n) 其中 n=10 5、编写程序，求sum＝1-3+5-7+……-99+101 方法2： 求 sum＝1-3+5-7+……-99+101 6、打印如下数字三角形： 7、编写程序，输出左下三角的九九口诀表。 输出左下三角的九九口诀表的程序如下： 8、铁路托运行李规定：行李重不超过50公斤的，托运费按每公斤0.15元计费；如超过50公斤，超过部分每公斤加收0.10元。编一程序实现自动计费功能。 9、编写函数，将两个递增有序的表，合并成一个递增有序的表。 合并函数如下： 10、冒泡排序（Bubble Sorting）李丽娟教材p156题7.37 （2）冒泡排序算法 11、将一个数插入到有序的数列中去，要求插入后，仍然保持数列的有序性。李丽娟教材p156题7.38 （3）完整的程序如下 直接选择排序函数如下: 输出一维数组的函数如下: 12、猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个；第二天早上，将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个；以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个；到第10天早上就只剩下一个桃子了。编写程序，求第一天共摘了多少个桃子？ 程序如下： 13、分别用递归和非递归的方法将一个整数转换成字符串。 李丽娟教材p126题6.46： 14、用递归的方法求 1+2+3+…+n。 李丽娟教材p126题6.43： 15、编写递归函数reverse，将字符串s颠倒过来输出。 16、任意输入一个整数，将其各位数字反序输出（例如，输入1234,输出4321）。 17、将一个长度不超过4的数字字符串转换成一个整数。例如，字符串为“3248”,则转换成整数3248。 18、编写程序，将任意一个字符串从第一个字符开始间隔地输出该串。例如，字符串为：abcdef,输出：ace。 19、输入一串字符以‘＃’结束，如果它是大写字母，则转换为小写字母输出，如果是小写字母，则转换为大写字母输出，如果不是字母，则照直输出。 20、编写程序，将字符串中的第m个字符开始的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数中输入字符串及m的值，并输出复制结果，在被调函数中完成复制。 21、编写函数，求一个字符串的长度。 （不能调用strlen函数） 22、编写程序，将两个字符串连接起来。 （要求不用strcat函数） 23、编写程序，输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格(含‘\n’、 ‘\t’)、数字和其它字符的个数。 24、编写程序，统计从键盘输入的字符个数和行数。 25、编写一个译码函数，把一个英语句子译成数字代码。译码规则是：以数字1代替字母a，数字2代替字母b，……，数字26代替字母z；以数字27代替字母A，数字28代替字母B，……，数字52代替字母Z；以空格符代替星号‘*’。英文句子以‘.’结束。 *26、 用结构体存放下表中的数据，然后输出每人的姓名和实发工资数（基本工资 + 浮动工资 – 支出）。 * 27、 编一个程序，输入10个员工的序号、姓名、基本工资、职务工资；求出其中“基本工资　＋职务工资”最少的员工姓名并输出。 28、 编一个程序，输出10个学生的学号、姓名、３门课程的成绩，求出总分最高的学生姓名并输出。 （此题与李丽娟教材p231题9.38相似 ） 29、 编一个程序，输出下列学生成绩表中的数据，并用结构体数组存放。然后输出三门课程的名称和平均分数。 30、 某专业本学期开设课程有：数学(math)、英语(english)、程序设计(program)，根据你所在班的实际人数，设计5个函数： （1）从键盘输入每一个同学的学号(num)、姓名(name)及各门课程的成绩(score)； （2