一轮复习 生态系统.ppt

能量流动：生态系统中能量的输入、传递和散失 * 1、下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是 A.甲、乙两种群可能为竞争关系 B . t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”增长 C. t2-t3时间内甲种群出生率大于死亡率 D. t3- t5时间内甲、乙两种群密度的变化趋势不同 B 2.左图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b 中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（ ） A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈 C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险 D．两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等 A 4.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（ ） 有效降低竞争程度????? 合理利用环境资源 C. 增加生物种类的多样性????????? D. 以上都正确 D 3.森林生态系统对太阳能量的利用率远大于农田生态系统，主要原因是前者 （ 　 ） A．以木本植物为主 B．土壤肥沃 C．不施农药 　 D．植物群落有分层结构 D 【例6】 某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题： 2.3 4.5 9.4 土壤氨量（mg·kg-1） ＜15 ≈100 ＞300 土壤深度（cm） 0 5 20 落叶树 205 3.8 6.5 土壤的有机物（%） 0 2 0 松树 15 35 48 土壤湿度（%） 2 4 15 灌木 高 中 低 距地面1.5米的光强 8 5 7 蕨类植物 高 高 低 风速 9 5 3 草 地 点 C 地 点 B 地 点 A 非生物 因素 地 点 C 地 点 B 地 点 A 植物种类 （1） 如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的 ( ) C （2）土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用 ，理由是： 。 （3）如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于 ， 这种环境因为保留了大量的 和 。 所以演替到 所经历的时间会比较 。 大多数土壤动物身体微小难以标记， 标志重捕法 其活动范围小，标记个体很难与无标记个体充分混匀 次生演替 有机质 孢子、种子 短 顶极群落 （4）参考表中非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是(至少说出两个原因）: 。 土壤深度不够，不足以支持高大树木的生长 土壤湿度小，水分不足以支持树木的生长 土壤氨的含量低，缺少养分供树木生长 一、生态系统的成分 非生物成分 生物成分 阳光、温度、空气、土壤、水分 各种有机和无机物质。 生产者 消费者 分解者 绿色植物（能生产有机物）,最主要 初级消费者 次级消费者 三级消费者 植食性动物，如鼠、 兔等。 以植食性动物为食的 肉食性动物，如黄鼬、 猫头鹰等。 以小型肉食动物为食的大型肉食动物，如虎、狼等。 细菌、真菌、腐食性动物，如霉菌、蘑菇、枯草杆菌、蚯蚓、粪金龟等。 成分 有人说：“植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥？ 试举例说明。 寄生植物（如菟丝子、大王花）——消费者； 腐食动物（如蚯蚓、蜣螂）——分解者； 自养微生物（如硝化细菌）——生产者； 某些共生、寄生微生物（如肺炎双球菌）——消费者。 二 、生态系统的营养结构——食物链和食物网 ① 食物链—— 各种生物之间由取食或被食关系而形成 的联系。 ② 食物网—— 在一个生态系统中，许多食物链彼此 交织在一起，构成网状的营养结构，