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知识结构图 知识整理------光的折射定义 典型例题 例1 典型例题 例2 知识整理------光的折射规律 光学作图 知识整理------光的折射实例 典型例题 例3 知识整理------光的折射应用1 典型例题 例4 思维点拨 典型例题 例5 光学作图 知识整理------光的折射应用2 知识整理------透镜成像规律及应用 实验思考------实像与虚像的区别 典型例题 例6 典型例题 例7 思维点拨 典型例题 例8 典型例题 例9 思维点拨 实验测量------测定凸透镜的焦距 光路作图 思维点拨 典型例题 例10 思维点拨 实验思考------光屏上不能呈现像的原因 典型例题 例11 思维点拨 知识整理------眼睛及视力的矫正 典型例题 例12 典型例题 例13 例10:如图所示,A是一只水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光。B为暗盒右侧平面上的一个圆孔,C是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔B相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中,发现在光斑C处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑,则嵌入圆孔B的那个光学器件( ) A.平板玻璃、凹透镜凸透镜都有可能B.只能是凸透镜 C.只能是凹透镜或凸透镜 D.只能是平板玻璃 C 大致有三个原因: (1)物距小于或等于焦距, 凸透镜不能成实像. (2)光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度. (3)物距太小时,像距太大,光屏在光具座上调不到烛焰的像所在的位置. 在做“研究凸透镜成像规律”的实验中,某同学在光具座上无论怎样左右移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,请你说说可能有哪几种原因? 例11:在“探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关”实验时 (1)小明首先将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置 ; (2)实验中,小明发现在光屏上 得到如图所示不完整的像,要得到蜡 烛火焰完整的像,应将调节 ; ? 2F ?F ?F ? 2F ? 2F ?F ?F ? 2F 参考答案:将光屏向上移,或将蜡烛火焰向上移 或透镜向下移 分析:本题成像的问题是像偏成在光屏上部,使 光屏上得到的是如图所示的不完整的像 原因:烛焰中心、透镜中心、光屏中心不在同一 高度 眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,正常眼睛的晶状体通过调节自身的厚度,使像正好成在视网膜上,使人看到清晰的像。 近视眼:像成在视网膜的前方,用凹透镜来矫正,其作用是将光发散使像后移,使像正成在视网膜上. 远视眼:像成在视网膜的后方,用凸透镜来矫正,其作用是将光会聚使像前移,使像正成在视网膜上 爱护我们的眼睛,去探寻这个光的世界 * 在光的世界里 (复习课) 第四章《光的折射 透镜》 复习 主 讲: 张丽霞(镇江市第三中学) 审 稿: 周继中(镇江市教研室) 实例 定义 规律 应用 解释现象 透镜 两种透镜的特点 凸透镜成像规律及应用 ------光的折射规律 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射 空气 界面 水或玻璃 α γ S 例1:如图所示的四种情景中,属于光的折射现象的是 ( ) B.一笔三折 B 例2:如图a,直线AB是光滑木板与细布的分界线,然后使一个小线轴沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变;如图b,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变。 (1)由图a可知当线轴的甲轮刚接触到细布时,其速度的大小将 ,此时乙轮速度的大小将 ; (2)从图a、b两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因 。 变小 不变 传播速度发生变化 (1)折射光线,入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居在法线两侧 (2)当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射光线偏向法线,折射角小于入射角 , 当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角大于入射角 (3)当光垂直入射时,传播方向不变,折射角等于0 当入射角增大时,折射角也增大 空气 水 一光线沿与水面成40°角从空气射向水面, (1)请你画出对应的反射光线和大致的折射光线位置; (2)若反射光线与折射光线恰好垂直, 则入射角α = ° 折射角γ = ° A O B C E E, F, F α γ 50 40 400 β 900 =500 例3:某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯。池内无水时,射灯发出的一束光照在
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