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合肥工业大学精品课程 教学目的: 1、把握爱国主义的科学内涵和基本要求 2、了解爱国主义的优良传统 3、明确爱国主义是中华民族精神的核心 4、理解爱国主义的时代精神是改革创新 5、如何把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来 人们在现实生活中,或许会背井离乡,或许会彼此隔绝,但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起,爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统。 在中华民族的爱国主义发展史上,维护祖 国统一、反对民族分裂是中华儿女爱国情 怀的重要体现,也是对国家主权、领土完 成以及民族感情的认同。 任何旨在制造国家分裂、损失国家主权和 领土完成的言行,都会遭到具有爱国主义 精神的海内外中华儿女的坚决反对。 1.民族精神的含义 所谓民族精神,是指一个民族在长期共 同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数 成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、 精神气质的总和。 在五千多年的发展中,中华民族形成了 以爱国主义为核心伟大的民族精神。 大学生们增强国防观念,要体现在日常学习、生活和实践中:学习国防知识、提高国防意识和素质;参加军事训练,学习国防知识和军事技能;参与国防教育活动,增进对国防的感性认识;关注国家的安全与发展。 【问题思考】 作为一名大学生你在升国旗时表现如何?你唱 国歌吗? 作为一名年轻的大学生,你是如何理解“天下兴 亡,匹夫有责”与“天下兴亡,我的责任”? 在日常生活中你是如何表达自己的爱国情感 的?如何做到爱我中华,从我做起? 第二节 新时期的爱国主义 1、爱国主义与爱社会主义一致性 建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题 在我国,爱国主义、集体主义、社会主义构成社会 主义意识形态的主旋律。 2、爱国主义与拥护祖国统一的一致性 “港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?” ——邓小平 七子之歌 在经济全球化下: 坚决反对霸权主义和“单极世界”。 坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良传统。 吸收外来文明,反对闭关自守的狭隘民族主义。 弘扬民族文化,反对崇洋媚外的民族虚无主义。 坚决反对和消除民族分裂势力。 (一)经济全球化的含义 经济全球化是一个历史进程,是冷战结束后,世 界经济最突出的一种发展趋势。 经济全球化是生产力超越主权国家的地理界限, 生产要素在全球范围内的自由流动和优化配置。 经济全球化也是各国利益再分配的过程,发达国 家是全球经济的“中心”和经济全球化的最大收 益者,发展中国家则处于边缘。 (二)经济全球化的四大表现特征 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 信息全球化 经济全球化的非经济色彩??? (三)经济全球化形势下要弘扬爱国主义 1、经济全球化的一个特点是超越民族和国家的界限。 2、只要民族国家的界限和利益依旧存在,那么民族国家的观念和意识以及立足于其上的伦理价值趋向——爱国主义,就必须给予足够重视。 (四)经济全球化形势与当代大学生的爱国主义 1、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别 在经济全球化背景下,无论 你是生活在国内还是国内,无论 你的政治立场和宗教信仰如何, 也无论你在何种所有制企业中工 作,作为中华儿女,都可以以自 己的方式来报效祖国。 2、科学没有国界,但科学家有祖国 科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务;科学无国界的,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系。 科学工作者为谁服务,取决于爱国情感和科学良知。 ——季羡林 我是大唐的后代,我的一腔热血只图报国。我的根在中国。 国家领导人看望季羡林和科学家钱学森 两弹一星钱学森 3、经济全球化过程中始终维护国家的主权和尊严 民族精神 2.中华民族精神的内容 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 3.要大力弘扬和培育民族精神 在内容上:古代、现代的民族精神(井冈山精神、雷锋精神、长征精神、青藏铁路精神等。 在实践上:要立足于中国特色的社会主义建设事业的伟大实践。 1、时代精神的内涵 所谓时代精神是在新的历史条件下形成和 发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思 想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社 会风尚的总和。 2、时代精神的核心——改革创新 改革创新 (核心) 解放发展生产力 建设创新型国家 落实科学发展观 构建和谐社会 青藏铁路精神 3、弘扬以改革创新为核心的时代精神 大力推进理论创新、制度创新、科学创新、文化创新等自觉投身改革创新
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