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自学指导一 1、畅谈自己的成长故事。其他学生要认真倾听。 2、把印象最深的成长故事记下来。 成长足迹 心 中 的 母 校 心 中 的 恩 师 心 中 的 伙 伴 心 中 的 自 我 成 长 的 故 事 自学指导二 1、共同寻找班级的“成长足迹”； 2、收集内容包括照片、奖状、实物等，并与同学提供的材料放在一起； 3、分类整理； 4、根据材料确定纪念册的各个栏目的名称； 5、做好班级纪念册的策划，分工完成。 当堂训练 课外延伸 学习目标 1、和同学一起畅谈成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”，收集材料。 2、通过制作“班级纪念册”，培养学生热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情，培育团队精神。 * * * * 两个月 两岁 幼儿园 小学阶段 * * *
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