我爱我的班演示文稿.ppt

英华中学 初二四班 一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。 文明诊所开业啦！ 请大家看看下列存在于校园中的现象： 举手之劳，校园可以更美好 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 其实在我们的校园里也曾出现过类似的现象，为了我们的校园更加美好，今后我们应该怎样做？ 或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 人际关系篇 同学间该如何和谐相处？ 1.学会尊重 ”敬人者，人敬之“ 2.乐于助人 帮助别人战胜困难，你就会赢得更多的朋友。 3.宽容大度 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交善友，真诚、平等待人。 5.求同存异 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考 当争论时，不妨反过来问下自己，到底自己对不对。 站在对方的角度去考虑问题，争吵可能就不会继续。 我爱我班、我爱老师 1.谈谈我们的老师。 2.你是怎样爱老师的？ 1.热爱老师。主动有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师，上课认真听讲。 3.虚心请教老师，做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生。 我爱我班 我爱学习 1.在学习中，最让你头疼的事是什么？ 2.你是怎么解决的？跟大家分享下你的学习经验。 诗歌朗诵《青春之歌》 青春就像一朵艳丽的花儿，婀娜多姿 。 青春就像那蓝天上的白云，天真无暇 。 青春有限，一定要珍惜。 何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼， 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑， 只会越磨越利。 我拥有青春， 所以我赞美青春。 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春！ 青春是一个金光四溢的太阳， 给大地带了无限的生机， 它也将因它的 起起落落而更加的让人怀念，让人无法忘记。 我赞美青春， 是因为我拥有；我歌颂青春，是因为它的美好和 短暂！ 小寓言 大哲理 两败俱伤的仇人 从前，在城市的东头，住着一位律师，在城市的西头，住着一位法官。城里有什么案子，法官负责审讯，律师负责辩护。他们向来都是针尖对麦芒，互不相让。一来二去，他们的矛盾渐渐由工作上的冲突演变成了个人之间的恩怨。 工作之余，律师开了一间药店，他总希望得病的人越多越好，法官开了一间棺材铺，他总盼望着多死一些人。他们两个就如同前世的冤家在今世又重逢一样。他们在工作上和生意上的冲突连接不断，到后来二人就像是仇人一般。 有一天，他们二人见到了一艘从海外来的大船，都听说了这么一条消息：在大海深处的一个孤岛上发现了一种树。 如果用它做药材，可以治好一切疾病，如果用它做棺材，尸体就用不腐烂，而死者面色红润，宛如活着一般。 他们一听说这个消息，都马上赶往码头，准备到孤岛上去买这种树。他们几乎同时到达码头，可他们不肯乘坐同一条船，又不愿意让对方先走。于是，他们就在码头上打了起来。他们从日出打到日落，谁也没有打倒谁。 最后，码头上只剩下一条小船了，他们没办法，只好上了这条小船，一个坐在船头，一个坐在船尾。第二天，海上起了大风，小船就像一片树叶一样左右摇摆不定，随时都有被打翻的危险。一个大浪打来，小船骤然翻沉，二人都掉进了大海。 看了这个故事，你有什么感想? 我国有句老话叫“和气生财”，做生意是这样，做人也是这样，一定要以和为贵。如果你树敌过多的话，不但会寸步难行，而且会像故事中的法官与律师那样丢掉性命。同学们，我们在生活中一定要注意团结同学呀！ 感想: 心理学家勒温： 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。　 　教育家马卡连柯： 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 伟大的思想家马克思：