护理研究崔宁.pptx

科研资料的统计学分析 宋佳璐 骨科 学习目标 准确描述统计学中的概率及含义 正确描述统计学中假设检验的基本步骤 准确判断量性研究中常见的数据类型 根据数据类型和研究目的选用适宜的统计学方法 SPSS 概率 描述随机事件发生可能性大小的一个度量，又称几率，用符号P表示。 P值在0~1之间。 P≤0.05 P≤0.01 在统计学中， P≤0.05 和P≤0.01看做是事物差别有统计学意义和高度统计学意义的界限。 假设检验 又称显著性检验，应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的重要推断方法. 在实际抽样研究中，当由两抽样群体所计算得到的某指标的均数发生差异时，要明确这种差异是由于抽样误差所致，还是两者有本质差异，就需要通过假设检验来回答这个问题。 （举例说明：湿扫 、干扫 扫床法 空气中的菌落数？） 假设检验的步骤 1.建立假设（两种假设：H0无效假设 H1备择假设） 2.确定显著性水平 （α表示，通常取0.05（5%）或0.01（1%）。人为规定的标准） 3.计算统计量（资料类型和研究目的 计算统计量） 4.确定概率值P（ 得出P与α大小的关系） 5.做出推断结论 P ＞ α H0假设可能性大,差别无统计学意义; P ≦ α H1 假设可能性大,差别有统计学意义.结论可认为两种扫床法扫床后所致的空气中菌落数不同，结合专业进一步认为湿扫法比干扫法好，可降低空气中的菌落数。 资料的类型 计量资料 用测量方法获得数据,对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小,这类资料一般有度量衡等单位. 如患者血压（Kpa)、体重(kg)、尿量(ml)、身高(cm)、年龄(岁）、病程（年）等。 计数资料 将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数。无度量衡单位，且均为整数。 如满意度与不满意度人数、痛与不痛的例数、出院病人数与在院病人数等。 等级资料 介于计量资料与计数资料之间的一种资料。 如患者对护理工作的满意度，按非常满意、一般、不满意三个等级进行分类，清点各等级中的人数。 三种资料类型的关系 常用统计分析方法 统计描述 是用统计指标、统计表、统计图等方法对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述，不涉及由样本推论总体问题。 统计推断 如何由样本信息推断总体特征问题。 计量资料 统计描述 计数资料 统计分析 等级资料 统计推断 计量资料统计学分析方法 类型 分析目的 可采用的指标或方法 描述性统计 了解变量值的平均水平或几种趋势 均数、几何均数、中位数、众数 了解变量值的变异情况或离散趋势 全距、四分位数间距、标准差、变异系数 推断性统计 比较 估计总体均数的大小 点值估计、可信区间估计 估计 样本均数与总体均数的比较 T检验、u检验 两个样本均数的比较 T检验、u检验（秩和检验） 配对样本均数的比较 配对t检验（秩和检验） 两个以上样本均数的比较 F检验（秩和检验） 两个以上样本均数间的两两比较 Q检验（秩和检验） 计数资料常用统计学分析方法 类型 分析目的 可采用的指标或方法 描述性统计 反映某种随机事件发生的频繁程度 率 反应某一事物内部各组成部分所占的比重或分布 构成比 反应某一个指标是另一个指标的多少倍或百分之几 相对比 推断性统计 由样本率推断总体率 点值估计、区间估计 样本率与总体率的比较 U检验、二项分布或泊松分布的直接概率法 比较 两个样本率的比较 估计 多个样本率或构成比的比较 U检验、四格表χ²检验 配对样本的比较 行x列表χ²检验 关联 了解分类变量间有无关联 四格表或行x列表χ²检验 等级资料常用统计学分析方法 类型 分析目的 可采用的指标或方法 描述性统计 反应各等级所占比重 构成比 反应某一等级的数量是其余等级数量的多少倍或百分之几 相对比 推断性统计 比较 比较单向等级资料的内部构成有无差别 行x列表χ²检验 等级资料的两样本比较 两样本比较的秩和检验 等级资料的多个样本比较 多个样本比较的秩和检验 关联 了解按等级分类的两个变量间的关联程度 等级相关系数r 计量资料的描述性统计  两种分布型态：其一.正态分布 特点： 1.