政治课件：鲁教版九年级全一册第9课第2框高擎民族精神的火炬.ppt

* 第2框 高擎民族精神的火炬 * 2012年11月8日，胡锦涛同志在十八大报告中指 出，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱 国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精 神世界，增强人民精神力量。 自主感悟 你知道怎应么弘扬民族精神吗？ 先明确在哪个领域？为什么？ 再探究“怎么弘扬和培育”？ （1）“主心骨”： （2）“两个必须”：① ② （3）“最重要”： * 弘扬和培育民族精神与文化建设的关系： ①弘扬和培育民族精神是我国（ ）极其重要的任务。 ②······，才能更好地（ ），促进（ ）。 弘扬和培育民族精神的举措： ①要以（ ）为指导，深入贯彻落实（ ）。 ②必须充分挖掘（ ）。 ③必须充分汲取（ ）。 ④要坚持（ ），结合（ ）要求，不断为民族精神增添（ ）。 （国家举措） * 这些作品有哪些相同点？ * 弘扬和培育民族精神，必须挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德。 由此你得到什么启示？ 对传统文化的态度？ * 有这样一群年轻人，他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓——哈日(韩)族。（“哈”源于台湾青少年文化的流行用语，意指“非常想要得到，近乎疯狂程度”）曾经有不少学者担忧地表示：“孩子们‘哈’西洋和东洋也并不是什么大事，然而，如果‘哈’多了，全民都‘哈’了，那我们民族文化的传承就成问题了。” * （1）你怎样看待这些“哈日韩族”？ （2）我们应如何对待其她民族文化和外来文化？ 结论：（1）要继承和发扬中华民族的优良传统；要正确对待外来思想文化的影响。 （2）要充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养，要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。 对外来文化的态度？ * 青岛港的吊车司机许振超，一个只有初中文凭的桥吊专家一年内两次刷新世界集装箱装卸记录。 李斌立足岗位，刻苦钻研，不断取得革新成果。 他们身上体现民族精神了吗？ * 思考：以上说明了什么？ （1）新时期能体现时代色彩的民族精神有：竞争意识、 民主法制意识、求知精神、开拓创新精神。 （2）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时 俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新 的富有生命力的内容。 * 火炬在我们手中 “弘扬民族精神，我们应从自身做起”。作为青少年，我们应怎样高擎民族精神的火炬，大力弘扬民族精神？ ①正确态度： ②有效途径： ③具体行动： 都德在《最后一课》里说过一句话：要灭绝一个民族，最 恶毒，也是最有效的手段就是毁掉它的母语。民族文化是 民族的根,民族精神是民族的魂。弘扬和培育民族精神，是 我们的责任，也是义务！ * 青少年怎样弘扬民族精神？ ①以积极的态度，自觉接受（ ），学好（ ）感悟（ ）。 ② 在学校生活中，积极参加（ ），增强（ ）情感，体验（ ）。 ③在日常的学习生活中，从（ ） 做起，从（ ）做起，从（ ）做起，从（ ）做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 * 2012年11月8日，胡锦涛同志在十八大报告中指出，扎实推 进社会主义文化强国建设，再次吹响了建设文化强国的号角。 透析时事·探究命题热点 活动中感悟力量 为推动文化建设，弘扬和培育民族精神，近年来全国各地开展了一系列群众性精神文明创建活动。请举两例。 ①开展“感动中国”年度人物、全国道德模范 人物评选活动 ②评选文明城市、文明新村 ③开展科技、文化、卫生“三下乡”活动 ④“心连心”艺术团下乡演出活动 * 冲浪网络话强固 2012年11月11日，新华社发表题为“走上文化强国之路——专家谈十八大报告中建设文化强国论述”。 清华大学国家文化产业研究中心主任熊澄宇认为，报告中提出“建设社会主义文化强国”是在文化生产力基础上的新思考。 请你在“强国论坛”上阐述我国走文化强国道路的理由吧！ 强国论坛