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14《金属材料与热处理》课程标准
《金属材料与热处理》课程标准
一、课程概述
(一) 课程类别
专业基础课程
(二) 适用专业
本标准适用于模具制造技术专业。
(三) 学时
建议课程实施课时为72标准学时。
二、 课程定位
(一) 课程性质与作用
《金属材料与热处理》课程是机械类专业必修的技术基础课。该课程理论性较强,新概念较多,同时又与生产实际有着密切联系。该课程主要讲授金属材料典型组织、结构的基本概念,金属材料的成分、组织结构变化对性能的影响,热处理的基本类型及简单热处理工艺的制定,合金钢种类、牌号、热处理特点及应用,为学生从事机械设计、制造及相关的工作打下基础。
(二) 相关课程
本课程前导课程为《数学》、《机械制图》、后续课程是《钳工工艺与技能训练》、《车工工艺与技能训练》、《铣工工艺与技能训练》、《铣工工艺与技能训练》、《塑料模具设计与制造》、《冷冲模具设计与制造》。
三、课程目标
(一) 课程总体目标
本课程以“项目为主线,任务为主题”,采用“项目导向、任务驱动”相结合的教学模式,实现教、学、做、练一体化。为加强学生创造思维和工程技术素质的培养,根据学生个性特点与发展的需要,本门课程建议采用讲课、自学、习题课、辅导课、报告会等多种形式组织教学。本门课程可灵活采用全班学习、分组学习等学习形式,也可以组建课外兴趣小组进行知识拓展学习。
(二) 知识、能力与素质目标
1. 知识目标
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名称 钢的热处理原理
总课时 16 知识
目标 1.能够了解钢在加热时组织转变;熟悉钢在冷却时的组织转变
2.能够熟练热处理的基本概念,共析钢的奥氏体化过程及影响因素。
3.掌握钢的等温及连续冷却转变曲线
4.掌握C曲线的意义及应用。
5.掌握珠光体转变、贝氏体转变和马氏体转变
6.掌握钢的退火、正火转变及应用。
7.掌握钢的淬火工艺,钢的回火转变,理解钢的淬透性的概念、表示方法、影响因素及实际意义。
8.掌握钢的表面淬火及化学热处理工艺及其应用。 能力
目标 1.能够了解钢在加热时组织转变;熟悉钢在冷却时的组织转变
2.能够了解钢的退火、正火转变及应用。
3.能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需信息;
4.能具有责任意识和团队合作精神。 素质
目标 1.培养学生良好的职业道德;
2.养成良好的团队协作的工作习惯;
3.具备良好的服务意识;
4.培养学生的积极向上,健康阳光的心态。
项目
任务 序号 名称 内容 课时 1 热处理的原理与分类 热处理的原理与分类 2 2 钢在加热及冷却时的组织转变 钢在加热时的转变
钢在冷却时的转变 2 3 热处理的基本方法 钢在冷却时的转变—过冷奥氏体的等温转变曲线 2 4 钢的表面热处理 马氏体转变 2 5 零件的热处理分析 钢的退火与正火 2 6 钢的热处理(实验) 钢的淬火与回火 2 7 参观热处理车间 其他类型热处理 4
项目五:合金钢
名称 合金钢 总课时 8 知识
目标 1、掌握钢的分类和编号,钢中杂质元素对碳钢性能的影响,合金元素在钢中的作用。
2、掌握构件用钢、渗碳钢、调质钢、弹簧钢、滚动轴承钢、铸钢的成分特点,合金化原则,热处理特点,性能及用途。
3、掌握刃具钢、高速钢、模具钢、量具钢、不锈钢、耐热钢、耐磨钢的成分特点,合金化原则,热处理特点,性能及用途。 能力
目标 1、能够了解钢的分类和编号,钢中杂质元素对碳钢性能的影响,合金元素在钢中的作用。2、能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需信息;
3、能具有责任意识和团队合作精神。 素质
目标 1、培养学生良好的职业道德;
2、养成良好的团队协作的工作习惯;
3、具备良好的服务意识;
4、培养学生的积极向上,健康阳光的心态。 项目
任务 序号 名称 内容 课时 1 合金元素在钢中的主要作用 钢中的杂质元素及对碳钢性能的影响
合金元素在钢中的作用 2 2 合金钢的分类和牌号 钢的分类和编号 2 3 合金结构钢 合金元素在钢中的作用
构件用钢
机器零件用钢 2 4 合金工具钢 工具钢 2 5 特殊性能钢 特殊性能钢 1 6 钢的火花鉴别 1
项目六:铸铁
名称 铸铁 总课时 8 知识
目标 1.掌握铸铁的分类和编号,
2.掌握各种铸铁性能及用途。 能力
目标 1.能够掌握铸铁的分类和编号,各种铸铁性能及用途。
2.能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需信息;
3.能具有责任意识和团队合作精神。 素质
目标 1.培养学生良好的职业道德;
2.养成良好的团队协作的工作习惯;
3.具备良好的服务意识;
4.培养学生的积极向上,健康阳光的心态。 项目
任务 序号 名称 内容 课时 1 铸铁的组织与分类 铸铁的分类
铸铁
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