2015高中语文动物游戏之谜双基限时练新人教版必修3.doc

双基限时练(十二)　动物游戏之谜 一、基础测试 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(　　) A．缅甸(miàn)　　　　　　　聒噪(ɡuō) 潜游(qián) 嬉闹(xī) B．脊背(jǐ) 挨挤(ái) 倒立(dào) 消耗(hào) C．汲取(jí) 安抚(fǔ) 尾鳍(qí) 格斗(ɡé) D．反馈(kuì) 模式(mó) 捉摸(zuó) 嚼烂(jiáo) 解析　A．缅miǎn；B.挨āi；D.捉zhuō。 答案　C 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．伙伴　　兴高彩烈　　平衡　　史无前例 B．默契 得意扬扬 厮打 销声匿迹 C．跳越 猩猩相惜 消融 铁打金刚 D．元气 自娱自乐 调剂 杂草老藤 解析　A．兴高彩烈—采；B.得意扬扬—洋洋；C.跳越—跃，猩猩相惜—惺惺。 答案　D 3．下列加点的成语使用不正确的一项是(　　) A．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子几乎俯拾皆是。 B．单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。 C．每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 D．研究者们各执己见，众说纷纭。 解析　A项中应是“比比皆是”。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。前者侧重表示多得很，到处都是；后者侧重表示容易得到。 答案　A 4．下列各句没有语病的一句是(　　) A．动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。 B．在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。 C．地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 D．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 解析　B项中应将“和”改为“还是”；C项不合逻辑，应为“预防余震发生”；D项中“事实是说明”正好说反了，依句意应是“事实正是对上述说法的反驳”。 答案　A 5．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是(　　) A．马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……单独游戏时动物显得自由自在。 B．这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而自我娱乐是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害，繁殖行为等是动物的天性一样。 C．这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。 D．电视剧《水浒传》标明作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ 解析　B项中，第二个“自我娱乐”也应加引号，“逃避敌害”后的逗号应改为顿号，因为三者处在同一等级的并列上。 答案　B 6．下列语句排列正确的一项是(　　) ①否则，我就只能相信，这些曲调是真正的音乐。 ②那些歌也许是有关航行，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的叙述和声明。 ③当然还有其他方法来解释鲸鱼之歌。 ④除非有一天有人证明，这些长长的、缭绕的、执著的曲调，被不同的歌唱者重复着，又加上了它们各自的修饰，这不过是为了向海面下数百英里之外传递像“鲸鱼在这儿”之类寻常的信息。 ⑤但迄今证据还没有得到。 A．③①②⑤④　　　　　B．②③①④⑤ C．⑤②③①④ D．③②⑤④① 解析　注意“否则”“除非”“但”等词。 答案　D 二、课内阅读 阅读下列节选，完成7～10题。 著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。 有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱