20162017学年高中生物专题1基因工程11DNA重组技术的基本工具练习.doc

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20162017学年高中生物专题1基因工程11DNA重组技术的基本工具练习

DNA重组技术的基本工具 1.将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿培育出在冬天也能长期保存的西红柿该育种方法属于(  )转基因技术    B.诱变育种单倍体育种 D.杂交育种解析:将一种生物的基因导入另一种生物体内需要采用基因工程技术。因此将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿需要采用转基因技术这样可以培育出在冬天也能长期保存的西红柿。答案:A在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶这种酶(  )是一种RNA分子主要存在于真核生物中能识别基因中的非编码区碱基序列本身的合成是受基因控制的解析:限制酶的化学成分为蛋白质由相应的基答案:D下列关于DNA连接酶的作用的叙述正确的是(  )将单个核苷酸加到某DNA片段末端形成磷酸二酯键将断开的两个DNA片段的骨架连接起来重新形成磷酸二酯键连接两条DNA链上碱基之间的氢键只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来解析:选项A是DNA聚A项错误。DNA连接酶能将双链DNA片段末端连接起来重新形成磷酸二酯键故B项正确、C项错误。D项只涉及了连接酶的作用T连接酶还可以连接平末端故D项错误。答案:B下列关于限制酶和DNA连接酶的说法中正确的是(  )其化学本质都是蛋白质连接酶可恢复DNA分子中的氢键在基因工程中DNA聚合酶可以替代DNA连接酶限制酶切割后一定能产生黏性末端限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质。答案:A下图为DNA分子的切割和连接过程。 DNA分子的切割和连接(1)EcoR I是一种______________酶其识别序列是__________切割位点是_____________与____________之间的__________键。切割结果产生的DNA片段末端形式为__________。(2)不同来源的DNA片段结合在这里需要的酶应是_________此酶的作用是在________________与________________之间形成______键而起“缝合”作用的_____。解析:是一种限制酶从图中可以看出其识别序列是GAATTC切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键。切割后产生的DNA末端形式为黏性末端。要将不同来源的DNA片段连接起来需要DNA连接酶其作用是形成磷酸二酯键而将两DNA片段“缝合”起来。T连接酶既可以“缝合”黏性末端也可以“缝合”平末端。答案:(1)限制性核酸内切(限制) GAATTC 鸟嘌呤脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 磷酸二酯 黏性末端(2)E·coli DNA连接酶或T连接酶 鸟嘌呤脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 磷酸二酯 T连接酶 A级 基础巩固 .能有效地打破物种的界限定向地改造(  )基因工程技术  B.诱变育种技术杂交育种技术 D.组织培养技术解析:诱变育种是在一定的条件下对某一品种进行诱变而产生的突变性状;杂交育种必须在同种生物之间进行;组织培养技术是无性生殖难以产生新品种;而基因工程可以打破物种的界限在不同种生物之间进行基因重组从而定向改造生物的遗传性状。答案:A在基因工程中常(  )大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶噬菌体、质粒、DNA连接酶限制酶、RNA连接酶、质粒限制酶、DNA连接酶、质粒解析:基因工程又叫DNA重组技术是指按照人们的意愿进行严格的设计并通过体外DNA重组和转基因等技术赋予生物以新的遗传特性从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由此可见重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)—分子“剪刀”连接酶—分子“针答案:D下列四个DNA分子彼此间具有黏性末端的一组是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:两个黏性末端彼此之间可以根据碱基互补配对原则连接成DNA片段。答案:D下列关于染色体和质粒的叙述正确的是(  )染色体和质粒的化学本质都是DNA染色体和质粒都只存在于真核细胞中染色体和质粒都与生物的遗传有关染色体和质粒都可以作为基因工程的载体解析:染色体主要是由DNA和蛋白质构成的染色体存在于真核细胞中质粒主要存在于原核细胞中是原核生物和真核生物的遗传物质质粒控制原核生物的部分性状。答案:C限制酶是一种核酸内切酶可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列下图为四种限制酶和的识别序列和切割位点: 切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是(  )和和和和解析:切割出来的DNA黏性末端是切割出来的DNA黏性末端也是它们可以互补配对。答案:C根据下列所给材料回答问题。材料一 把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上然后导入大肠杆菌体内产生出人的胰岛素。材料二 把萤火虫的发光基因转入烟草体内培育出能产出荧光的烟草。材料三 有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中在羊分泌的乳汁中加入某种物质后可抽出细丝这种细丝可望用做手术的缝合线。(1)上述生物新品种的产生运用了_________

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