2016注册咨询工程师继续教育工程项目社会评价方法试卷与答案98分.doc

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2016注册咨询工程师继续教育工程项目社会评价方法试卷与答案98分

一、单选题 【本题型共15道题】 1.( )是指在项目的设计、决策及实施中具有重要影响的项目利益相关主体。( ) A.项目受益人 B.受影响群体 C.关键利益相关者 D.项目目标群体用户答案:[C] 得分:2.002.我国西部地区聚集了全国超过( )的农村贫困人口,是应该重点关注的贫困人口聚集区。( ) A.30% B.40% C.50% D.60%用户答案:[D] 得分:2.003.( )问题不需要在项目准备阶段的少数民族问题分析时予以重点关注。( ) A.少数民族语言 B.调查样本的选取 C.项目监测与评价 D.社会性别分工用户答案:[D] 得分:2.004.参与式的方式强调( )的学习,强调充分了解当地的各种现象从而为发展实践提供可持续的知识基础。( ) A.单向性 B.双向性 C.专业性 D.科学性用户答案:[B] 得分:2.005.2.13经济合作与发展组织以一个国家或地区社会中位收入或平均收入的( )作为该国家或地区的贫困线。( ) A.20% B.30% C.50% D.60%用户答案:[C] 得分:2.006.参与式分析方式强调分析的过程及结论应该属于被分析的对象,而不是分析者。在进行发展援助时,( )应该成为分析的主体及所有者。( ) A.援助者 B.援助的对象 C.利益相关者 D.项目所有者用户答案:[B] 得分:2.007.( )有利于为决策者提供项目实施的重要信息,并为项目实施效果评价提供依据。( ) A.参与式评价 B.参与式行动 C.参与式监测 D.参与式观察用户答案:[C] 得分:2.008.下列不属于项目识别阶段初步社会筛选工作内容的是( )。( ) A.明确项目的目标和主要社会影响 B.明确项目的目标群体与受影响群体 C.评估目标群体对拟建项目的需求 D.评估目标群体对项目的影响力用户答案:[D] 得分:2.009.社会性别监测与评价中,( )的目的是为项目方案的调整中,提供需要考虑性别差异的各项建议。( ) A.工程进度监测 B.社会影响监测 C.项目财务监测 D.社会舆论监测用户答案:[B] 得分:2.0010.社会评价有利于减少项目引发的社会矛盾和纠纷,防止可能产生的( ),促进社会稳定。( ) A.风险效应 B.负面效应 C.木桶效应 D.近因效应用户答案:[B] 得分:2.0011.社会评价中的项目后评价,应分析评价( )产生的实际情况,并在此基础上预测项目寿命期内的效果及其变化状况。( ) A.项目实施过程中 B.项目工程建成后 C.项目试运营阶段 D.项目实施若干年后用户答案:[D] 得分:2.0012.( )主要用于展示当地自然资源、人口、主要经济活动等社会经济信息。( ) A.季节历 B.贫困原因分析—因果关系图 C.社会性别劳动分工图 D.社区资源图用户答案:[D] 得分:2.0013.社会监测与评价方案的制定,应重视确定( ),分析没有该项目可能会出现的情况。( ) A.项目建设情况 B.无项目情况 C.项目技术方案 D.项目社会环境用户答案:[B] 得分:2.0014.小型项目有可能做到对所有可能受到影响的机构或个人进行调查,但对于大型项目而言,( )可能是获取相关信息的最为有效方法。( ) A.情景分析 B.随机抽样 C.蒙特卡洛模拟 D.问卷调查用户答案:[B] 得分:2.0015.在利益相关者的具体构成中,项目的建设单位通常属于( )。( ) A.项目受益人 B.项目受害人 C.项目受影响人 D.其他利益相关者用户答案:[D] 得分:2.00二、多选题 【本题型共15道题】 1.以下符合参与式方法的理念的是( )。 A.依靠外部专家弥补当地人解决自身问题的能力不足 B.充分尊重和运用当地人的特有知识和技能 C.专家的意见比当地人的意见更重要 D.分享知识,共同决策,共同行动,共同发展 E.关注公平、公正、公开等问题,重视倾听弱势人群声音用户答案:[BDE] 得分:2.002.参与式性别分析可采用( )等分析工具。 A.案例分析 B.半结构访谈 C.问卷调查 D.空间活动图 E.性别分工分析用户答案:[BDE] 得分:2.003.由于参与式评价有非专业的人员参与,应按照( )等要求在工作开始前对相关人员开展工作方法的培训。 A.培训内容应包括调查的内容和方法 B.强调专家在评价过程中的决定性作用 C.关注不同性别、贫困人口及其他弱势群体 D.遵循公平、公正、公开的原则 E.增强工作小组成员对社会问题的敏感性用户答案:[ACDE] 得分:2.004.工程项目可以在( )等方面为扶贫做出贡献。 A.创收 B.形成资产资产 C.推动技术创新 D.提供服务 E.能力培养用户答案:[ABDE] 得分:2.005.贫困通常是由( )等因素共

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