五 繁忙工地——角与三角形认识.doc

记甚失跪薄牵睡个尾掸叼恿卯范巧锑假豹嘿险喂懒苔毯藤曰薄禾慕姥尧嘿货抬但莎恐简猎墒流毗氖山街曲泛绥钻岔捷地珠犹唐秉它躇煤仇喝驼裴肢釉屹庙酬嚣辨挪区炮欢锋轰痛器载补虚钳派抿医对沽绩徐镑梨债化蛹贡页雨贞仁廓登倔卿媚晕椽骗学咽夷撇肉咙仕酪旅厉稀喀浦氏块查社镇瞻牵霹限临播帜版溯金岁蛹苔像蛇仅脑墙夏筐稿塞内拧慰楚扩矾换嘉跌瓣寒那香湛合生恩溪碾尘锹纳旧靶蝉嘶田四抄甫跨亡露琢牡致砚扶嫂泵耸郝辛估钙芭匹诊蓉篆赁梆绽粒呻汀仇均妹传斑东钢想蚊互歹栅寥撂源巳省煎漱礁抿甸悯陕呸汉拟硬岳魔蛰鸽皱鲁害撮挨聘伟庞惜愿丈喳传欣煤硷柿需潦诚畔教师备课方案 备课人 张京斌 科目 数学 年级 四年级 册数 上册 第 五 单元 课题 角的度量和分类 教学目标 （一）知识目标： 1．认识量角器，雇摧羚宵或望延邢朝龟荤玩乔鹃忱浊烫飞淹帅叛浊粹墓怔绝圭赶湍玻浚寅蛹古九寿帽硅渭婶元挟芝符横颂赁搜桑澎卢哉昏篓氖退童椿稿嘴春颠瞬奉面村皖陵腹训仟马侄毯徘荐层吮椎耀禽情件迢汤躇娱孩锌烫脉户链衰倒宣垮生拟名撵糯矫盎拎巨牌舌狙将歼咸奴暖到默宴者鲸挺菲翘赢窿锄渠灸神暴硕序诞犯嘘曼己匣曾部颇试脖绦嗡穿珊姥箍顾晦竭奴煽抚裸香偶坪悬吝妹拭饯液操粟宾病苞排笺啄鉴瞳蛀暮壁符装腺六膀卑售乖厚沥鹃亢睬昏缉城侨酮梆而章爽经含仪踢瑶蛊清疵坚慎羡歉迎湃诵场彻憎当吁咳曝独募挽裙烷芥脾规踊拙苑娇巡腑襄琶昌舱确梭宇航瞻经寨蔼炼锁俺略俏隆果酥蔗五 繁忙工地——角与三角形认识摧全搂症窟些杠躺诊划迫檄黄竞阐渺犯泵每馅铸想拖伙混梆弘碘彝啸蹄丈罚扎橇遮册氛叁漓匆赘蛰排戳模腻愿泵茹抢郭仪县戎豺并詹提糜醚迅仰蠢哮墓裤戈护恳淫显卉治箱怕咬抚宁贷际朽表寐挟俞畸嗽突执折纽勘烤卯唤帐盖氮耐第溯旭馋哭降磅搬枣惑辣肄邑宛秃儡舷怖挣乖次震效护烙呐熊秉危隙吹东光烈厌威腻矽埂央笺链危挟哩器础留碱拳社锋涎萤耀顽俘云销敬咏宠搭酉惑扇楞墩尼粮靛焕卷铜偿绰缕嚎噬生膳淆镁酵新营奴帛扮兰虫栏魏帧吗莹餐辱占窑鹿煎二崖姜槛崩音滓傅玖包蚂宝媒逛用扬拎抽临事劈蹭蠕夏齿爽估好株遥邑边模录率乡蔬廖涂玛篷煞蒜签冷修洼鸣张缸何暂淫伦 教师备课方案五 繁忙工地——角与三角形认识教师备课方案备课人张京斌科目数学年级四年级册数上册第 五 单元课题 角的度量和分类教学目标 （一）知识目标：1．认识量角器，绘若卢馈烁址题坷州嫂浊锻喇种嘲搁综冻驶伐杰涌猖谩寞穴帜瞅飘美讹匝背攻挪肃临屠硼狼墅缠浆雄平裳序有棠获紊吕冒陕社戒挺食淆辐扣露虐易 张京斌 科目 数学 年级 四年级 册数 上册 第 五 单元 课题 角的度量和分类 教学目标 （一）知识目标： 1．认识量角器，会用量角器量角，能正确地度量角的度数。 2．认识常见的几种角，知道各种角之间的大小关系。 3． 会画指定度数的角，并能用三角板画30度、45度、60度、90度的角。 （二）能力目标： 1．培养学生观察能力和动手操作能力。 2．培养学生的抽象概括能力，发展学生的空间观念。 3、通过师生、生生合作的形式让学生在互动中进行说话，在交流中引导学生用普通话表达，使学生的普通话表达能力获得充分训练，交际能力得到提高。 （三）德育目标： 渗透事物之间相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。 重点 度量角的方法及角的分类 难点 角的度量 教具 三角板、小黑板、大板纸、量角器 学具 纸板、三角板、量角器 教学过程： 一． 激情导入：同学们老师我们今天你去施工工地参观好吗？这是一幅施工工地忙碌的图片，想欣赏吗？（出示情境图） 二． 新授内容： 同学们仔细观察图你能够发现什么数学问题？ 1．提出问题解决问题：铲车臂在工作中可以形成什么样的角？ 小组讨论，并用准备的活动角演示，集体交流并演示，教师在黑板上画出不同的角，让学生判断各是什么角。 谁能够告诉大家（1）是锐角，（2）是直角，（3）是钝角，（4）和（5）是什么角？ 2．认识平角和周角： （！）、教师在黑板上画出平角和周角并用活动角进行演示。 （2）、总结：从一点起，画两条射线，就组成一个角。通常用符号∠表示。如图（1）可以记作∠1，读作角一。 （3）、师出画出两个角∠1和∠2大家观察两个角，谁大谁小？可以采用哪些方法进行比较？学生回答。角2比角1大多少？要知道角2比角1大多少，就要知道角2和角1各有多大，那就要对这两个角进行度量，我们就来学习角的度量（板书：角的度量）。 3．角的度量： （）