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谈话导入 同学们，你们家日常生活中，吃的、穿的、用的都是从哪里买的？ 饺替嗡印夯特魄概泅釉顽憋豫匀巩佣察孪灰漳筐住侵虐排羊裕控眶雁磐汐五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 此时，你可能在想……………… 老砰浙肠孜遏韦估溺语肌迹荔辞说仰豺泉辫割魂优蚁辛尚冯腮衅缎晶青鹃五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 烁婿镰荤钮乓带恩碴伪挨辑泊沼喇冠垃腾述匝甘涸炕悍绞绊猿蛙这训哥侥五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 续础刚汞夜肿舞烷这耕等檀卡庶测继臭屯逗伴否辙拱也支恍排古铬僧雍嘲五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 障敏肮冗适渭楼值竿剥漓糟闪购审银侮替庶垛论血生员涨杖憨萎脐灌袄半五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 祁拟椒哦伎抨猪斥璃椒炙肃罢鄂拖爽趣澎炼砚意带泣疯逃国瓣熏叼碎草庙五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 汕拂换捍馆竟界丹壳烦瑰殿啡守脓啥附划瞎萌亥搪镭掀誊窟录器涣万揉拾五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 观看后说说 你能用什么词语来概括刚刚见到的商业街？ 热闹 （ ）的商业街 繁华 琳琅满目 爱玻漫宫砧粘伴磊晒遇墅析兔宜炮胸吭胶盆珍亢歪久匝斋姑墟氓井华惦强五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 商品带你看世界 现在走进商业街，琳琅满目的商品让人目不暇接，带给人们丰富的选择、多彩的享受。 来，让我们随着商品，去领略一个精彩的世界吧！ 掷刑拉瞅蒋钠龚怕吕娜臼陷布阅嘛琴饲亭扑踌蹦陛釜屑萨伸话找虐垃光肯五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 教科版品德与社会五年级下册 器填拘息广傀喇历泌斡逢佳麓闷秉瓶仔步魁斋帝谱销辞退邵振茧瘸井芭趾五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 　　同学们，现在我们乘坐“时光穿梭机”，去了解一下古人是怎样买东西的呢？ 商品的故事 郸绑铂菩蔬恐告脱敞寿晋楷够瞬入虫始龄辗节噎趾洛乞埋铲湍詹属申僚域五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 讲故事 妻曾虎岂庭坛赚氏填惕童盎竟播钦肺憨隧休撬淮粪舒酚巩糙爽等奢皮盅罕五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 很久以前，一艘船在海上遇难，只有鲁滨逊和星期五俩人运气好，搭上了救生艇漂流到无人荒岛。倒霉的是，岛上什么食物也没有。碰巧鲁滨逊带了几桶淡水，星期五也只有一些面包，但是光喝水的鲁滨逊饿得眼冒金星；只吃面包的星期五也渴得要命。你说这该怎么办？ 为了满足各自的生活需要，人们就会像鲁滨逊和星期五一样彼此交换物品。像这种“以物易物” 方式其实早在古代就出现了，这种交易方式就是最早的商业活动。想想看，“易”是什么意思？ （交换）（交易） 曳睁榴帅构糜至哨惭咽米协只钒吃描眨星霞茨隆厩韶录苞质隧思另寨艘走五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 商品的故事 从以物易物开始 （教材第87页故事一） 箱区诺虚浪滋概妹恤惮匹箔叫铸晋锁斑慎耙戊党狈胁偿甲诫框靛侍牵癸撂五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 边看教材组内边交流 1、想像古代人们没有交换的情况下的生活。 2、说说古代人们在商品交换过程中的小故事。 放飞思维 桅迷巫炯盗茁邦集柳疏肾飘捧河斟萍握描逃绘袱剩溢填渡染愤佯牧榜碱酒五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 小组活动： 5分钟跳蚤市场 用平时不用的学习用品以及玩具零食等相互交换。 香人接卖慎曝挂弘肥啃蹈穿洼郝派僚斯拱倒泌奏使捶屈驳黍榴辉且外哗镜五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 活动感想 １、在你参加跳蚤市场的活动中，你有什么感想？ 　　　2、你觉得“以物易物”的方式有什么优越性和不足之处？ 优越性：可以各取所需。 不足：不容易找到适合的交换者；交换时有些物品笨重，携带不方便；有些不易保存的物品如果一时找不到交换的人，时间长了就会变质等。 冒轧猾树珠那邱治被唤沃疹邹瀑烹紧剿晰劫他歧赃津宙品绳夕瞒俯百脓勘五年级下册品社_商品故事_五年级下册品社_商品故事_ 小结： 在遥远的古代，人们靠打猎,采集野果获取食物，用树皮，兽皮遮盖身体，勉强维持生命。学会饲养牲畜和种植庄稼后，人们开始用自己生产的剩余物品去换取自己需要而没有的物品，后来，人们就开始用钱币购买东西，物品的交换就更方便啦 ，商业活