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优秀评选标准
优秀课件评选
全国中小学信息技术创新与实践活动
N O C
北京教育学院
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培训目标
了解优秀课件赛项的意义和目的
1
了解优秀课件赛项的内容、形式、规则、流程与评审细则
2
了解优秀课件的基本类型与特点
3
熟悉优秀课件的技术规范要求
4
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优秀课件赛项的意义
通过优秀课件的竞赛和评比和遴选,使优秀的教学和学习资源脱颖而出,使更多的师生共享优质教学资源,为促进教育均衡发展服务。
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优秀课件赛项的目标
优秀课件赛项的目标
本着面向学生、服务教学的宗旨,为教师和课件制作爱好者搭建一个展示才华和相互交流的平台,以推进优质资源在教育教学中适时、适度的普及应用以及研究、创新的深层应用。
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课件的基本类型与特点
课件的基本概念
课件(Courseware)是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行的软件。
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课件的基本类型与特点
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课件的基本类型与特点
面向教师的课件
授导型
课件
1 2 3
探究型
课件
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课件的基本类型与特点
面向学生的课件
探究实验
互动测试
教育游戏
学习专题
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课件的基本类型与特点
主要用于满足教与学的功能性工具软件,往往不包含具体的教学内容,如几何画板、概念图工具等认知、探究工具。
探究工具
….
….
….
几何画板
概念图
教学工具与认知工具
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优秀课件分析
案例1:“小壁虎借尾巴”课件
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优秀课件分析
案例2:“圆柱的表面积”课件
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优秀课件分析
案例3:“键盘上的音乐”课件
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优秀课件分析-面向学生
案例1:“地震”课件
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优秀课件分析-面向学生
案例2:“探索多边形的内角和”课件
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优秀课件分析-工具类
案例:“智力竞技场”课件
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优秀课件分析-资源类
案例:“乐器专题资源”课件
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优秀课件分析-网络课程
案例:“信息技术融入学科教与学”网络课程
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优秀课件分析-网络教学系统
案例:“交互式网络教学系统”课件
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赛项基本内容
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评审标准
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全国中小学信息技术创新与实践活动
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