作文课游戏.doc

游戏：正话反说 游戏规则：老师出示一些词语，学生看到后快速将词语倒着说一遍，采取淘汰制，谁说错了就淘汰，最后剩下的同学胜利。 参考词语： 快乐 永远 黄鹤楼 小桔灯 吹风机 作文本 一五一十 一心一意 马到功成 鹤立鸡群 此起彼伏 你追我赶 游戏： 数字猜成语 游戏规则：把全班同学分成两组，每组的同学通过数字来猜猜是什么成语，猜到的同学举手抢答，哪组同学猜得多就胜利。 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺） 游戏：按顺序填句子 游戏规则：老师提供一些被打乱的句子，让学生按顺序重新排列，拼成一个完整的故事。 ( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 ( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 ( )老师选我当,我真自豪 ( )随着国歌,红旗上升 ( )我向国旗走去 答案：4 7 1 6 2 5 3 ( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去 ( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼 ( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人 ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼 ( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室 ( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关 答案：3 6 1 5 2 4 同学们，通过这个游戏，我们知道了些什么呢？ （我们在写作文的时候啊，一定理清事情前后发展的顺序，不能想到哪写到哪，这样就会使人不知所云。我们写作时要做到次序清晰，层次分明） ①次序清晰，层次分明 我们在写作文的时候，一定要按照事情发展的过程，遵循一定的顺序来描写，否则就会前后颠倒，层次不清，让人不知道你要写的是什么，所以我们写作文时一定要做到次序清晰，层次分明。 品读文章《夜捉泥鳅》 A册150页 提问：1、请按照层次写出事情的前因后果。 2、你觉得哪一层次应该详写，哪一层次应该略写。 ②写出趣味 分析作文题目：一件有趣的事 提问：大家觉得这个作文题目的重点是哪个字呢？ 这个作文题目最重要的突出一个“趣”字，所以我们要打开思路，写出文章的趣味性，那我们该如何写出事情的“趣”呢？下面老师就教给大家几种方法。 1、形象描写，用词生动 例句： 他竟蓦地拐了一个弯，嘻嘻一笑，一跳跳进了自己家的院子，砰的一声关上了大门。 他竟拐了一个弯，笑了一下，跳进了自己家的院子，大声的关上了大门。 惟有林顾强还在不断地嘟哝：“笔直走，转弯狗……” 惟有林顾强还在不断地说：“笔直走，转弯狗……” 大家看这两组例句，大家觉得哪一句写得更好呢？好在哪里呢？ 在这两组例句中，我们都觉得上一句写得更好，因为上一句运用了更多的动词，写得更加生动形象，人物的动作形象跃然纸上，所以我们写作文的时候啊，也要形象描写，用词生动。 2、注重细节描写 同时，老师也经常强调细节描写的重要性，下面我们就来看看下面这段话，运用了哪些细节描写呢? 例句：这个当可上得大了，大家马上哗的一下散了开来。气呼呼在他家院子门口齐声吆喝：“转弯狗！转弯狗！软汉章是转弯狗！” 好，下面同学们一起来看看《笔直走，转弯狗》这篇文章，找出更多关于细节描写的句子吧！ 3、详略得当 品读文章《笔直走，转弯狗》 提问：1、文章讲述了一个怎样的故事，请概括出段文章大意。 2、找出文章哪些部分详写，哪些部分略写。 在写作文时，追求详略得当也是一个十分重要的问题，文章要有详有略的搭配。如果一味详写，就会显得罗嗦，如果一味略写，又显得不够具体，所以，这种方法要引起大家的注意。 游戏：想象力大作战 在黑板上先画一个圆圈，问学生会想到什么；然后再在圆下面画一条波浪线，再让学生想想会想到什么，让学生自由发挥想象，通过学生的联想，会得出许多不同的答案，从而对学生的想象能力进行了锻炼。 通过玩这个游戏，老师觉得咱们班同学的想象力可真丰富，下面咱们就乘上想象的列车，插上想象的翅膀，一起进入到我们的第二站！ 猜谜语的游戏。老师把游戏规则说一遍：老师准备一些成语，把全班同学分成两组，每组一个同学说，其他同学猜，说的同学可以用语言描述，用动作表演这些成语，但是不能说出成语中的任何一个字。 参考成语：喜笑颜开 心慌意乱 全神贯注