小四下第一章第一节小数意义讲义.doc

第一讲 小数的意义 课前练习 列竖式计算 143×87= 702×19= 368÷92= 408÷51= 小故事小数点 在古老而美丽的数字王国里，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个兄弟，他们幸福而快乐的生活在一起。他们什么困难都不怕，他们可以创造几十、几百、几千、几万、几十万、几百万、几千万、几亿甚至无限。他们的口号是：团结就是力量。? 有一天，阳光灿烂，微风习习，数字王国里的风景美丽如画。数字十兄弟惬意地躺在草地上晒太阳。突然，只听“嗖”地一声，只见一个庞然大物悄然落地。? “朋友们，还记得我吗？”一个洪亮的声音响了起来。? “当然记得，您是数字神仙！”数字十兄弟齐声说道。? “哈哈！是的！由于你们齐心协力为人类做出了巨大的贡献，所以我这次是来奖励你们十兄弟的。”数字神仙神秘地说“我要送给你们一个礼物。”? “礼物？什么礼物？”数字兄弟们都惊奇地睁大了眼睛。? “礼物就是一个大西瓜。你们十兄弟任何人不可贪吃也不可少吃。等下次我来的时候，可要告诉我你们每人吃了多少西瓜，可要用数字来表示哦！”“唿”数字神仙又走了。? “神仙是不是话外有话呢？”老5疑惑地自言自语道。 ?“先吃西瓜吧！我都等不及了。”贪嘴的老6嚷道。?“也好。我们边吃边讨论。”善解人意的老8说。 ?吃西瓜时，老大9发言了：“神仙老头儿也真奇怪，我们每人吃的不是一个西瓜??”“也不是没吃呀！”爱接话的老2说。? 数字十兄弟都在七嘴八舌地说着。唯独老5在沉思着。突然老5惊叫一声：“兄弟们，我有办法了！”?九双眼睛立刻齐刷刷地望着他。 “我想，我们每人吃的不是一个西瓜，所以不能用数字1表示；也不是没吃，也不能用数字0表示。我们把一个西瓜分成了十份，每人吃了十份中的一份，这个数应该在0和1之间，那就应该是0什么1！”他在地上迅速地写了0（??）1。? “嗯！有道理！有道理！”大家齐声附和。 “那应该是0什么1呢？”数字十兄弟歪着脑袋想。 突然，不知是从谁的嘴里滚落出了一颗又小又圆的西瓜籽，正好落在0和1之间的括号里。? 老5立刻得到了启发：“哎！那颗西瓜籽像在表示点，0.1连起来读就是零点一！”大家先是一愣，然后欢呼道：“耶！难题解决喽！老5，你真聪明！”? 后来数字神仙知道这件事情，连连夸奖他们是团结合作，爱动脑筋的好兄弟。并且他把数字兄弟所发明的数字称为小数点。? 从此，小数点诞生了！ 学习过程 一、复习导入 （1）.整数的计数单位有（ ），相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。 （2）.1米=（ ）分米. （3）.1米=（ ）厘米. （4）.1米=（ ）毫米. （5）.1/10表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 （6）.1/100表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 2. 填空： 1米=（ ）分米=（ ）厘米 1千克=（ ）克 1元=（ ）角=（ ）分 7/10米=（ ）分米 25克=（ ）千克 1/100 米=（ ）厘米 3角=（ ） 元 二、新课讲解 1）、把1米平均分成100份,每份长是多少? 2）、1厘米是几分之几米?用小数表示是多少? （一）小数意义。 总结：一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几……。 1、用分数和小数表示： （1）1角 （2）5角 （3）7分 2、练习：用分数小数表示。边做边思考：一位小数表示什么？两位小数表示什么？三位小数呢？ （1）3分米=（ ）米=（ ）米 （2）7厘米=（ ）米=（ ）米 （3）63毫米=（ ）米=（ ）米  （二）小数的数位顺序表。 1、各部分名称。数里的小圆点叫做“小数点”。小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分， 小数部分有几位数字，就叫做几位小数。 2、数位顺序表。 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 个 . 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … （1）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……，分别写作0.1，0.01，0.001……。 （2）相邻两个计数单位间的进率是10。 【练一练】 （1）10个0.1是（ ）， 0.01是（ ）个0.001， 1里有( )个0.1。 （2）60.06整数部分的6在（ ）位上，表示6个（ ）