我作文中怎样突出主题.ppt

2．充实有关描写，突出人物形象。原文对人物的刻画手段比较单一，升格稿一是充实语言描写，以个性化的人物语言来提示人物的性格。 其次是加入动作、神态等方面的描写，如父亲走出屋子时用了一个“轻轻”就把父亲对儿子的理解、关爱表现得真挚动人。又如，升格稿里还 充实了“我”的心理感受，以此来深刻地揭示父爱对我的触动，既表现了人物的性格，又使文章的主题鲜明，增强文章的感染力。 我和书的故事 今天闲着没事，从书架上取下《水浒传》随意翻看。书中夹着一个书签，翻到那页一看，是“智取生辰纲”这节，我的思绪不由得又飘到了那个星期天…… 那已是上学期的事儿了。星期天我做完作业，就随手取了本妈妈书架上的《水浒传》来看。没想到不看不知道，一看就离不了，于是我干脆拿着书回到了自己的房间。 　　真没想到，书中还有这么奇妙的世界，以前我单知道动画城里的节目好看罢了。“王教头私走延安府……”我轻声念叨着，禁不住为作者的文字而暗暗叫好。“啪”！书突然被合上了。我转头一看，原来是俺老娘来了。“不看了，写作业！”母命难违，写了一会儿作业，我挂记着吴用的妙计成功与否，又不由自主地拿起了《水浒传》。可我担心妈妈再来突袭，于是把作业本当“羊头”挂在了《水浒传》的上面，又用一只“顺风耳”隔着“三重门”时刻探听**的动静。这恐怕是“三心二意”的最高境界吧，只要有点儿风吹草动，我就立刻“改头换面”。 “好！真是好！”看到宋公明三打祝家庄一节，那种酣畅，实在是令人拍手称快。岂料“随风潜入室，进屋静无声”，不知什么时候，妈妈已经站在我身后了。这下好，被抓了个“书赃俱获”——我的《水浒传》，就这样被妈妈收缴了。 　　后来，我又趁爸妈不在家之机将书盗回我处，在作业时间享受“水浒大餐”，再次被妈妈逮个正着，饱餐了顿“竹笋炒肉”。摸着自己可能已经红肿的屁股，我跌跌撞撞回到了自己的房间，口中还念念有词：“宋公明三打祝家庄，熊瞎子三抓水浒迷。”（我可亲的母亲大人尊姓“熊”） 　　再后来，我们语文课上学习《鲁提辖拳打镇关西》一课，老师要我们比赛说水浒人物、水浒故事，我大显身手的时候到了。老师的赞赏、同学的钦佩普降我身，那个开心啊！ 【评析】 　　如果要概括这篇文章的主题，可以这样说：我爱书。小作者把“我爱书”这个主题贯穿在情节发展的各个环节之中。 　　开端：只看了几眼，就被《水浒传》迷住——这是“爱不释手”； 　　发展：被妈妈抓住后，用作业本掩护继续看书——这是“爱书”不顾一切； 　　高潮：看到精彩处，“得意忘形”再次被妈妈抓获——这是“爱书”忘记了一切； 　　结局：虽因看书而挨打，但比起课堂上看书带来的喜悦，就不值一提了——这是“爱书无悔”。 　　用主题来统帅全篇，又在文章的各个部分紧扣主题，文章自然重点突出、主题鲜明、夺人眼球。 作文 拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。 要求： 1、选取典型事例突出主题 2、充实描写，丰富人物形象 3、借助环境描写抒发感情 * * 昭椭吝巧芋摧林沫辖衣对佯煮雁寡欣蹲慑女折湃酪楔冤返作卖耘梭侵畜访我作文中怎样突出主题我作文中怎样突出主题 ——中心突出 虏魔引荐迁砍罐秆扳叙湾骇勾疵严算关悟沙抿楞录宪肮搬剩垂哄运艳银勃我作文中怎样突出主题我作文中怎样突出主题 知识点透视　　主题，就是我们通常所说的中心思想。主题在文章中的作用，就好比是人的灵魂，军队的统帅，主宰着全篇，是写好文章十分重要的因素。　　 “主题”就军队的将军，文章的起乘转合、遣词造句，如同行军，一定要听从“将军”的号令。文中的语句好比军队的副将，文字则犹如军队的兵卒，写作素材好比军队的武器，一定要让这支“队伍”跟随“将军”统一行动。  苦州粤禹辐沥糊毁否警堰躯迹植攫巴擅荧拭距叙巡讯馒斗垄泅哄场剪酷侣我作文中怎样突出主题我作文中怎样突出主题 如果用一个句子来表达主题的话，这个句子应该是一个很明确的肯定句，而且是一个概括性的句子。如《走一步，再走一步》的主题就表达为：只要把大困难分解为小困难，一个一个地解决它们，最后就会战胜巨大的困难，取得胜利。　　主题应该是鲜明正确的、单纯集中的、深刻新颖的。对于我们初一同学来说，最应该做到的就是主题鲜明、集中。 整吏潮疹尼烬哑旦疲矮傀渝窗稗蓖滑课候凶瑶架孽苹遭叶铰柿柱侧削痘悉我作文中怎样突出主题我作文中怎样突出主题 学习目标 记叙、描写