我身边师德楷模.doc

我身边的师德楷模————金梅 我所在的潘楼镇中心小学是一所乡镇学校，它虽不是一所百年名校，却有着一群团结进取、为人师表的优秀的教师团体。学高为师，德高为范。一个热爱教育的人用自己的行动见证这句话。 她的名字叫金梅，是一名教师，还是一名普通的共产党员。她深知教师的工作是神圣的，更是艰苦的。她为教书育人，不仅付出了感情、时间、精力乃至付出全部的心血。所带的班级班风好，学风正，成绩突出。在讲台上送走了一批又一批的孩子，也送走了自己的青春岁月。十几个春秋，埋首教案、驻足课堂、默默无闻、别无他求，只有一种神圣的使命感和责任感，如通亮的蜡烛一样，为照亮学生的前程而奉献自己的全部光和热。 去年，她由于劳累病倒了。期末考试在即，为了不影响学生的复习，她打过了点滴就回到学校。领导看到了，劝她休息；老师们看到了，要替她代课，她婉言谢绝就去上课了。看着她憔悴的面容，瘦削的肩膀，真让人心疼。从她的班级经过，却传出她带有鼻音却更加声情并茂的朗读。看到讲台上的金老师饱含着激情给学生上课，真难以想象她还患着重感冒。去年初，金老师的母亲检查出得了癌症，这对孝顺的金老师来说不啻是一个晴天霹雳。母亲手术住院期间，她总是利用中午放学后的时间去医院照看，从没因此缺过学生们一节课。又恰逢学校为迎接素质教育现场会，让五年级承担古诗文诵读活动。金老师身体本来就不好，旧病复发了。可是她又忍着病痛带领我们全组老师搞策划，排节目，圆满地完成了学校交给的任务。她常说：“家长之所以选择咱们学校，不正是因为我们的老师对工作认真，对孩子们负责嘛。” 身为班主任的她知道，管理好一个班级，就像经营一个家庭，要倾情投入，又需要智慧为先。这“情”当然就是“爱”。对班级的爱，对学生的爱。只要她力所能及的，她都管。学生闹矛盾，她给处理；学生犯了错误，她耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。她还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，学生把她当作朋友，学习上的困惑 、思想上的烦恼都主动找她倾诉，而金老师也经常利用课余时间找学生谈心，了解、亲近学生。一位家长曾经说“金老师，我真服您了，孩子不跟家长说的却跟您说……”关爱学生，把学生的事当成自己的事，是她在教育工作中形成的特色。 身为一名普通的党员教师，金老师虽然没有什么惊天动地的壮举，却无私地献出了自己对教育事业的一片赤诚，却倾注了对自己学生的一片爱心；虽然没有许多耀人的光环，却品尝到了家长的满意、学校和社会的与信任。 正是金老师一样的老师们“捧着一颗心来，不带半颗草去的”敬业精神，用平凡而又感人的故事，诠释了师爱的伟大。她们用真挚的爱“弘扬师德、铸就师魂。”她们用快乐传递着健康和谐的教育；她们用热情温暖着新升的太阳；她们用爱心承载着明天的希望；她们用自信迎接着潘楼小学的美好明天，使我们这所不出名的学校，永远焕发青春的光彩。