第五场：班主任一日常规管理建议.ppt

对班主任一日常规管理的建议 了解常规性工作 1、学校工作也有季节性，也有规律，我们把有规律的工作，记录下来，制定成统一的工作标准，以后遇到类似情形，比照操作。 2、总结常规性工作，有利于节约管理精力，培养学生良好习惯。 3、常规性工作分为：一日常规；一周常规；一月常规；一学期常规；一年常规。对班主任来说，常用的是一日常规和一周常规。 常规就是在固定的时间，在固定地点，按照固定的标准，做固定事情， 对班主任一周常规的建议 1、周日下午：学生入校，召开班级学队长参加的“班级办公会”例会，时间20分钟至30分钟，总结上一周的班级情况，进行批评与表扬，强调接下来注意事项，制定下周学习生活计划，布置这一周的各种任务。 2、周一，组织召开好学队例会（早饭后15分钟时间），展开学队间竞赛。 对班主任一周常规的建议 3、周一，在全班范围内，布置一次综合检查，有利于同学们在本周规范学习和生活。 4、周一，利用班会时间，统一思想，采用民主协商方式，讨论处理解决棘手问题。 5、周二，学生晨会，对学习问题进行协商和表态。重点关注卫生问题。 对班主任一周常规的建议 6、周三，利用晨会，强调学队之间的竞争和竞赛问题。关注问题学生的状态。 7、周四，利用晨会，提醒学生打起精神，一鼓作气，遵守纪律，保持旺盛的精力。 8、周五，利用晨会，强调和谐关系和扩宽视野。树立法制观念，遵守社会公德。 对班主任一周常规的建议 9、周五、收集各种信息，下班前，班主任对一周情况和各种信息进行处理，形成下周“班级办公会内容”。 10、周六、日休息。 注意：如果可以，夕会可以纳入常规计划。 对班主任一日常规的建议 1、6:00，学生起床，学生管理干部到岗工作，并做好记录。监督快速打理自己床铺卫生。 2、6：15，管理早操的学生到岗工作，并做好记录。值班人员打理好宿舍卫生。 3、6:30，管理晨读的学生干部到岗工作，并做好记录（大声朗读情况）。 4、7：20，午饭、晚饭时段，管理早餐的学生干部到岗工作，并做好记录。 对班主任一日常规的建议 5、7:35左右、午饭时间、晚饭时间，管理饭前饭后活动的学生干部到岗工作，检查学生列队就餐情况，并做好记录。 6、7:50，统一召开学队例会。 7、8:15至晚上，在课堂上，负责课堂监督的干部记录课堂情况。 8、全天课间时段：负责课间管理的学生干部到岗工作，并做好记录。 对班主任一日常规的建议 9、午饭之后，由男女生学生干部将学生分别带至宿舍，管理午休，并做好记录。 10、晚辅导课：负责课间管理的干部到岗工作，监督并负责记录。 11、晚自修下课，负责纪律监督管理的男女生干部到岗工作，分别带领学生进入宿舍，管理洗漱，并做好记录。 12、熄灯铃响，学生进入晚上休息状态。值班干部监督管理晚休情况。 一日常规的细化操作管理（举例，仅供参考） 1、督促学队成员按时起床，抓紧洗漱，注意起床和洗漱期间的安全，不乱跑、不追打、不做危险动作，对同学一定要礼让； 2、迅速到操场集合，按要求出席早操， 3、按时组织本学队学员进行早读，不迟到，早读时间学队全体成员应该大声朗读，严禁无声早读，抓紧完成本学队的背诵任务。 学生民主自治一日内容 学生民主自治一日内容 4、组织本学队成员列队到食堂就餐，并按指定地点就餐，高喊感恩词后，坚持无语就餐，要求本学队全体成员节约粮食，杜绝浪费，并按照秩序列队离开餐厅。 5、在学队长的带领下召开学队例会，深刻检讨昨天的学习和生活，深入开展批评与自我批评，弘扬正气，表扬先进，压制邪气，严厉批评歪风邪气，学习其他学队的长处，布置今天上午、中午、下午以及晚上的学习和生活任务，安排注意事项。 学生民主自治一日内容 6、学队例会召开完毕，由学队长代表本学队给班主任和老师进行述职，述职内容包括：本学队学习任务完成情况、本学队的好人好事、本学队失误和教训、本学队思想认识水平、本学队今后努力的方向。 7、班主任对各学队进行讲评。总结好人好事，批评不良风气和行为，并对学队进行评比，对学队考核情况进行公布；同时对学队接下来的学习和生活提出要求。 学生民主自治一日内容 8、老师开例会期间(国学时段、英语时段），学队长带领本学队成员充，最大限度、最快速度完成背诵识记任务。 9、在课堂上，学队长带领本学队成员认真完成预学任务，深入自学、发现问题、解决问题、学会的帮助没学会的，通过相互提问、互帮互助等形式，争取人人都能独立完成预学目标和任务。 学生民主自治一日内容 10、在课堂上，学队长要带领学队成员，集体认真研究老师布置的课堂讨论问题，并积极在学队内部进行演讲发言，展示本人学习的风采。 11、在课堂上，学队长还要带领本学队全体成员，敢于同兄弟学队进行竞争，虚心学习对方长处，将对方缺点引以为戒，争取本学队在过关升级比赛中一次性全部过关。 学生民主自治一