第八周、初一7班学法交流主题班会.ppt

学法交流 中学教育要求中学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。 还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。 心理测试 你在填写考卷答案时，你会： ?A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 ?B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 ?C、即使不会写，也要保持干净 ?D、如果写不出来，就乱涂一番  ★?选择?A?的人 ????你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。  ★?选择?B?的人 ????你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。 ★?选择?C?的人 ????你是一个很守规则的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实。  ★?选择?D?的人 ????你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。  * 不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 ——初一、7班学法交流主题班会 小游戏——学习方法问卷调查 1.你在学习中做到“以本为本”了吗？ 2.你经常找不到试卷吗? 3.你读书从来不做任何笔记吗？ 4.考试的错题你会课后主动弄明白吗? 5.你能够经常使用各种工具书吗？ 6.上课或自学你都能聚精会神吗？ 7.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 8.你常找同学争论学习上的问题吗？ 9.你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 10.你每节课都预习和复习吗? 从小学到中学，是人生的重大转折期，初中生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自制，思想上要自律，学习上要自觉。尤其在学习上，适应中学的教学规律，掌握中学的学习特点，选择适合自己的学习方法。 学习方法的重要性 学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。 在初中学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。 在学习过程中，你总结了哪些学习方法？ 你知道哪些学习方法？ 你正在使用哪些学习方法？ 把你知道的学习方法与大家交流一下，你将收获更多! “四环节学习法” 1.课前预习（起始环节） 2.专心听课（中心环节） 3.整理消化（中继环节） 4.作业巩固（深化环节） （1）预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。 这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和度集中的注意力。 二、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期