第课简单机械.ppt

完成考点跟踪训练 21 专题二　滑　轮 热点聚焦 知识点索引 【例3】　(2015漳州)如图所示，站在小车上的男孩在绳子末 端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相 向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3 m/s，则地面对物体M的摩擦力为_______N，2s后绳子自由 端移动的距离为_______m。(不计绳重、滑轮重以及绳与 滑轮的摩擦) 150 0.6 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角一　定滑轮和动滑轮的特点 1．(2015河南)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种 方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案_____(选填 “甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以__________。 (不计机械的自重及摩擦) 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 解析　(1)从图甲中可以看出，该装置固定端在海滩上，相 对于直接拉船要省一半的力，因此该装置的优点是省力，缺 点是费距离。 (2)从图乙中可以看出，该装置相对于直接拉船要费力，因 此该装置的优点是省距离，缺点是费力。由此可知：甲方案 设计合理，省力，固定端也便于固定。 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角一　定滑轮和动滑轮的特点 1．(2015河南)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种 方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案_____(选填 “甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以__________。 (不计机械的自重及摩擦) 甲 省力 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角二　辨认定滑轮、动滑轮、滑轮组 2．(2014嘉兴)使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提 高工作效率。 (1)如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向 轮，这组导向轮属于___________(选填“动滑轮”或 “定滑轮”)。 (2)如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动 轴，这是为了____________，从而在使用时更加省力。 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 解析 (1)工人在铺设电缆时，在转弯处安装一组导向轮， 这组滑轮的轴是固定不动，不随货物升降的，所以是定滑 轮； (2)尖嘴钳的刀刃部分靠近转动轴是为了通过减小阻力臂， 达到省力的目的。 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角二　辨认定滑轮、动滑轮、滑轮组 2．(2014嘉兴)使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提 高工作效率。 (1)如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向 轮，这组导向轮属于___________(选填“动滑轮”或 “定滑轮”)。 定滑轮 (2)如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动 轴，这是为了____________，从而在使用时更加省力。 减小阻力臂 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角三　滑轮组的特点，使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮 组)解决简单的问题 3．(2015荆门)滑轮在中世纪时就被应用于战场，如图所示，弓 箭手用200N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满到弓上射击，若 动滑轮移动了90cm(不计滑轮和绳重、摩擦)。以下说法正确 的是 (　　) A．使用滑轮组是为了省功，从而节省体能 B．使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力 C．使用油轮组是为省力 D．使用滑轮组时弓箭手做的功为180J 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 解析　(1)由功的原理可知，使用任何机械都不省功；(2)使 用滑轮组是为了省力，方便用力将弓箭射出去，不是为了改 变力的方向；(3)由图可知，动滑轮上有3段绳子，则s＝3h ＝3×0.9m＝2.7m，使用滑轮组时弓箭手做的功W＝Fs＝200N ×2.7m＝540J。 专题二　滑　轮 命题设计 知识点索引 视角三　滑轮组的特点，使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮 组)解决简单的问题 3．(2015荆门)滑轮在中世纪时就被应用于战场，如图所示，弓 箭手用200N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满到弓上射击，若 动滑轮移动了90cm(不计滑轮和绳重、摩擦)。以下说法正确 的是 (　　) A．使用滑轮组是为了省功，从而节省体能 B．使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力 C．使用油轮组是为省力 D．使用滑轮组时弓箭手做的功为180J C 学科素养提升——理解科学探究中某步骤或某器材的意义和作用 知识点